Kolloquium für Abschlussarbeiten

1.

325

Musikwissenschaft

1.4.1

Kolloquium für Abschlussarbeiten

Teil des Pflichtmoduls MW 212 / auch von anderen Studiengängen belegbar, jedoch ohne Vergabe von CPs

Colloquium für Haus-, Bachelor- und Masterarbeiten Das Kolloquium unterstützt Studierende, die im aktuellen Semester eine wissenschaftliche Abschlussarbeit verfassen oder vorbereiten. Es richtet sich insbesondere an diejenigen, die eine Bachelor-, Master-, Staatsexamens- oder Doktorarbeit auf dem Gebiet der Musikwissenschaft schreiben, steht aber darüber hinaus allen Interessierten offen. Neben der Diskussion über Abschlussarbeitsprojekte können im Kolloquium die Methoden wissenschaftlichen Arbeitens vertieft oder wiederholt werden sowie aktuelle Fragen und Probleme der Musikforschung im weitesten Sinne diskutiert werden. Das genaue Programm richtet sich gänzlich nach den Wünschen der teilnehmenden Studierenden. Bei Interesse schreiben Sie sich bitte in den Moodle-Kurs ein oder richten vorab Ihre Fragen an benedikt.lessmann@hmt-leipzig.de.

Montag

D 0.21

17:15

-18:45

SoSe,

Leßmann, Benedikt Prof. Dr. phil. habil.

Moodle

Psychologie - Vorlesung

2.

503

Institut für Musikpädagogik

2.1.1.1

Psychologie - Vorlesung

Zusammenhänge von Psychologie, Kunst und Pädagogik - Basiskomponenten für die Ausbildung von Musikalität im künstlerischen Lehr- und Lernprozess - Motivation, Wahrnehmung, Gedächtnisprozesse, Aufmerksamkeitsphänomene - die psychophysische Einheit als Funktionsbereich des Psychischen - Entwicklungskonzepte, Individualität, Kreativität und Begabung - Belastungserleben (Stresskonzepte, Podiumsangst, Burn out) Individuelle Beratungsgespräche zur Gesundheitsförderung nach Vereinbarung.

Montag

D 1.08

14:00

-15:30

SoSe,

Schauer, Ingolf Dr. rer. nat.

Moodle

Psychologie - Seminar

2.

506

Institut für Musikpädagogik

2.1.1.2

Psychologie - Seminar

Montag

D 1.08

16:00

-17:30

SoSe,

Schauer, Ingolf Dr. rer. nat.

Moodle

Pädagogik - Seminar

2.

516

Institut für Musikpädagogik

2.1.2.2

Pädagogik - Seminar

Kleingruppen jeweils 5 bis maximal 8 Bei ausreichenden Anmeldungen wird ein 2. Seminar von 12.00 bis 12.45 Uhr angeboten.

Montag

D 1.08

11:15

-12:00

SoSe,

Mainz, Ines Prof. Dr. phil.

Moodle

Praxis-Seminar 1

2.

713

Institut für Musikpädagogik

2.2.3.1

Praxis-Seminar 1

Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Das Praxisseminar 1 „Bandcoaching/Ensembleleitung“ bietet Studierenden eine praktische Einführung in die Leitung und Organisation von Schulbands. Ziel des Seminars ist es, die musikalischen, organisatorischen und pädagogischen Kompetenzen zu vermitteln, die für die schulische Arbeit mit Ensembles und Bands notwendig sind. Das Seminar findet auf dem Campus Grafisches Viertel der Rahn.Education statt und richtet sich an Studierende aller Studiengänge, die ihre Fähigkeiten in der Leitung von Ensembles erweitern möchten. Grundkenntnisse am eigenen Instrument sowie in Musiktheorie werden vorausgesetzt. Die Terminabsprache erfolgt telefonisch unter 0177/268 5445.

extern

2 SWS, Zeit n.V.

SoSe,

Stratmann, Sascha Paul

Moodle

Praxis-Seminar 2

2.

715

Institut für Musikpädagogik

2.2.3.2

Praxis-Seminar 2

auch anrechenbar als Pflichtmodul GP 213 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Musiktheater mit Grundschulkindern unter Berücksichtigung polyästhetischer Aspekte, szenische Aufführung eines Musicals, Aufführung auf dem Bildungscampus forum thomanum Veranstaltungsort: Grundschule forum thomanum, Sebastian-Bach-Straße 1, Eingang Schreberstraße. Die Unterrichtszeit ist donnerstags 8.00 bis 08.45 Uhr oder 8.45 bis 09.30 Uhr

Donnerstag

extern

2 SWS

SoSe,

Leistner, Maria

Moodle

Praxis-Seminar 3

2.

717

Institut für Musikpädagogik

2.2.3.3

Praxis-Seminar 3

Teilnehmer stehen bereits fest

Orchesterunterricht mit Grundschulkindern (instrumentale Anfänger/Nichtinstrumentalisten) unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte wie: Motivation, Instrumentenkunde, Vermittlung musiktheoretischer Grundkenntnisse, Arrangieren und Erarbeiten gruppenspezifischer Stücke unter Rücksichtnahme qualitativ verschiedener musikalischer Entwicklungsstände, musikalisches Arbeiten in der Gruppe. (Zusammenarbeit mit der Grundschule des forum thomanum. Sebastian-Bach-Straße 1.) Termine: Praxis: Do: 15.15 - 16.00 Uhr in der GS forum thomanum Onlineseminar: Di: 08.00 Uhr

extern

2 SWS, Zeit n.V.

SoSe,

Rother, Sabine

Moodle

selbständiges Unterrichten (IGP VI)

2.

733

Institut für Musikpädagogik

2.2.5.1

selbständiges Unterrichten (IGP VI)

Pflichtmodul MP 205 (MA)

Unterrichtspraktikum an Musikschulen Ansprechpartner an der Musikschule "Johann Sebastian Bach" ist der Direktor, Herr Matthias Wiedermann

extern

SoSe,

WS,

Moodle

Elementare Musikpädagogik I / Gruppenunterricht

2.

1005

Institut für Musikpädagogik

2.3.1.1

Elementare Musikpädagogik I / Gruppenunterricht

Teil des Pflichtmoduls KI 108 (BA) / Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. 264 (MA) - neu WMP 904

(nur im Sommersemester!)

Donnerstag

D 3.15

14:00

-15:30

SoSe,

Cassens, Lina

Moodle

Elementare Musik- und Tanzpädagogik I

2.

1030

Institut für Musikpädagogik

2.3.201.1

Elementare Musik- und Tanzpädagogik I

Teil der Pflichtmodule EMP 201 (MA), die Vorrang vor den anderen Studiengängen haben / 31-MUS-5029 (für Studierende im Studiengang Lehramt Sonderpädagogik, die ab dem Wintersemester 2019/2020 immatrikuliert wurden) / Teil des Pflichtmoduls IE 107

Mittwoch

D 3.15

11:15

-12:45

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Theorie der EMP

2.

1033

Institut für Musikpädagogik

2.3.201.2

Theorie der EMP

Teil des Pflichtmoduls EMP 201 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 107

Montag

D 3.15

08:30

-10:00

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1 (Anfänger EMTP)

2.

1046

Institut für Musikpädagogik

2.3.203.1.1

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1 (Anfänger EMTP)

Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA)

Freitag

D 0.04

09:15

-11:15

SoSe,

Pauls, Irina

Moodle

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1 (Anfänger IGP)

2.

1045

Institut für Musikpädagogik

2.3.203.1.2

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1 (Anfänger IGP)

Teil des Pflichtmoduls IE 108 (BA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Mittwoch

D 0.04

20:00

-22:00

SoSe,

Schnoor, Alma Luise

Moodle

Schauspiel und Sprachgestaltung

2.

1049

Institut für Musikpädagogik

2.3.203.2

Schauspiel und Sprachgestaltung

Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 109

Donnerstag

D 3.15

16:00

-18:00

SoSe,

Ebeling, Stefan

Moodle

Stimmbildung und vokales Gestalten

1054

2.3.203.3

Stimmbildung und vokales Gestalten

Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 109

Mo/Di n.V. - Beethovenstraße

SoSe,

Berge, Lena zum

Moodle

Perkussion EMTP

2.

1056

Institut für Musikpädagogik

2.3.203.4.1

Perkussion EMTP

Teil der Pflichtmodule EMP 203 (MA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Mittwoch

D 3.15

14:00

-15:00

SoSe,

Bauer, Peter A.

Moodle

Perkussion IGP

2.

1057

Institut für Musikpädagogik

2.3.203.4.2

Perkussion IGP

Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 108 Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Mittwoch

D 3.15

13:00

-14:00

SoSe,

Bauer, Peter A.

Moodle

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1 (Anfänger IGP)

2.

1046

Institut für Musikpädagogik

2.3.203.5

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1 (Anfänger IGP)

Teil des Pflichtmoduls IE 108 (BA)

Donnerstag

D 0.04

18:15

-19:30

SoSe,

Pauls, Irina

Moodle

Projekt und Performance

2.

1063

Institut für Musikpädagogik

2.3.204.1

Projekt und Performance

Teil des Pflichtmoduls EMP 204 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 110

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Projekt und Performance, Vertiefende Übungen

2.

1066

Institut für Musikpädagogik

2.3.204.3

Projekt und Performance, Vertiefende Übungen

Teil des Pflichtmoduls EMP 204 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 110

entspricht Mentoring im Studiengang IGP Fortführung vom Wintersemester

1 SWS, Zeit n.V.

SoSe,

Pauls, Irina

Moodle

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 2 (Fortgeschrittene)

2.

1068

Institut für Musikpädagogik

2.3.204.4

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 2 (Fortgeschrittene)

Teil der Pflichtmodule IE 109 (BA) / EMP 204 (MA)

Freitag

D 0.04

11:15

-13:15

SoSe,

Pauls, Irina

Moodle

Blockpraktikum "EMP und Praxisfelder"

1075

2.3.205.1

Blockpraktikum "EMP und Praxisfelder"

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) / Wahlpflichtmodul IE 133

Blockpraktikum vom 01.06. bis 05.06.26 von 08.00 bis 15.00 Uhr Schulcampus Salomonstraße

extern

SoSe,

Nowak, Sibylle

Moodle

Blockseminar "EMTP im Kontext Schule/Musikschule"

2.

1083

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.4

Blockseminar "EMTP im Kontext Schule/Musikschule"

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) / Teil des Wahlpflichtmoduls IE 136

findet im Rahmen des Blockpraktikums 2.3.205.1 statt.

extern

SoSe,

Nowak, Sibylle

Moodle

Blockseminar "Pädagogische Ansätze und Konzepte"

2.

1087

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.5

Blockseminar "Pädagogische Ansätze und Konzepte"

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) / Teil des Wahlpflichtmoduls IE 136

23.03., 30.03., 20.04., 27.04., 04.05.26

Montag

D 3.15

10:15

-12:15

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Vertiefende Übungen - Gruppe 1

2.

1095

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.6.1

Vertiefende Übungen - Gruppe 1

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

1-std. n.V.

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Vertiefende Übungen - Gruppe 2

2.

1096

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.6.2

Vertiefende Übungen - Gruppe 2

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

1-std. n.V.

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Vertiefende Übungen - Gruppe 3

1093

2.3.205.6.3

Vertiefende Übungen - Gruppe 3

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

1-std. n.V.

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Vertiefende Übungen - Gruppe 4

1097

2.3.205.6.4

Vertiefende Übungen - Gruppe 4

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Veranstaltungsort: Tanzstudio “transitTanz”, Hohlbeinstr. 29, 04229 Leipzig

extern

1-std. n.V.

SoSe,

Krumbügel, Helene

Moodle

Vertiefende Übungen - Gruppe 5

1093

2.3.205.6.5

Vertiefende Übungen - Gruppe 5

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Mittwoch

D 3.15

17:00

-18:00

SoSe,

Gööck, Magdalene

Moodle

Vertiefende Übungen - Gruppe 6 (MUSINC)

1093

2.3.205.6.6

Vertiefende Übungen - Gruppe 6 (MUSINC)

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

D 3.15

1 SWS n.V.

SoSe,

Cassens, Lina ; Gööck, Magdalene

Moodle

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 1- Vorschulkinder

2.

1117

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.1

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 1- Vorschulkinder

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 135 auch anrechenbar als Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. WMP 264 (MA) - neu WMP 904 "Unterrichtshospitation/praktische Übung" 2 Kurse sind laut Modulordnung zu belegen

Mittwoch

D 3.15

09:00

-11:00

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 2 - Vorschulkinder

2.

1118

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.2

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 2 - Vorschulkinder

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 135 auch anrechenbar als Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. WMP 264 (MA) - neu WMP 904 "Unterrichtshospitation/praktische Übung" 2 Kurse sind laut Modulordnung zu belegen

Dienstag

D 3.15

09:00

-11:00

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 3 - Vorschulkinder

2.

1119

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.3

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 3 - Vorschulkinder

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 135 auch anrechenbar als Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. WMP 264 (MA) - neu WMP 904 "Unterrichtshospitation/praktische Übung" 2 Kurse sind laut Modulordnung zu belegen

Donnerstag

D 3.15

09:00

-11:00

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 4 - Bezugsperson-Kind-Gruppe

2.

1121

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.4

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 4 - Bezugsperson-Kind-Gruppe

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 135

Mittwoch

D 3.15

15:00

-17:00

SoSe,

Gööck, Magdalene

Moodle

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 5 - MUSINC

2.

1120

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.5

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 5 - MUSINC

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) / Teil des Pflichtmoduls IE 135

Schwerpunkt inklusives Musizieren (IP: Lehrpraxis-Inklusion „MUSINC“) Unterrichtsstunden für eine inklusive Kinder und Jugend-Lehrpraxisgruppe geplant, durchgeführt und reflektiert.

Dienstag

D 3.15

15:15

-17:15

SoSe,

Cassens, Lina ; Gööck, Magdalene

Moodle

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 6 - Kindertanz

2.

1120

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.6

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe 6 - Kindertanz

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) / Wahlpflichtmodul IE 135 2 Kurse sind laut Modulordnung zu belegen

Veranstaltungsort: Tanzstudio “Transittanz”, Hohlbeinstr.29

extern

2-std. n. V.

SoSe,

Krumbügel, Helene

Moodle

Praktikum "Lehrübung und Dokumentation"

2.

1139

Institut für Musikpädagogik

2.3.206.2.1

Praktikum "Lehrübung und Dokumentation"

Teil des Pflichtmoduls EMP 206 / Teil des Pflichtmoduls IE 137 bzw. IE 138

Veranstaltungsort: Tanzstudio “Transittanz”, Hohlbeinstr. 29

extern

3-std. n. V.

SoSe,

Krumbügel, Helene

Moodle

Modelle und Konzepte inklusiver Musikpädagogik

2.

1141

Institut für Musikpädagogik

2.3.207.2

Modelle und Konzepte inklusiver Musikpädagogik

Teil des Pflichtmoduls IE 116

Montag

D 3.15

15:00

-16:30

SoSe,

Cassens, Lina

Moodle

Exkursion "Musik und Tanz"

1151

2.3.210

Exkursion "Musik und Tanz"

Wahlpflichtmodul EMP 210 (MA)

Termin: 25.3., 8.00-21.00 Uhr, Teilnahme an dem Kongress Musikalische Bildung im Ökosystem Musik in Berlin, Informationen: https://www.musikrat.de/musikpolitik/musikalische-bildung/kongress-oekosystem-musik

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Praxisfelder der EMTP - 1: Vokale Ausdrucksmöglichkeiten erforschen: vom Klang in den Körper

2.

1165

Institut für Musikpädagogik

2.3.211.1

Praxisfelder der EMTP - 1: Vokale Ausdrucksmöglichkeiten erforschen: vom Klang in den Körper

“DasCollectif” ist eine Performance-Gruppe von unterschiedlichsten Künstlerinnen. Sie arbeiten als Tänzerinnen, Musikerinnen, Sängerinnen, sie choreografieren, inszenieren und lehren. In ihren künstlerischen Arbeiten machen sie die Verbindung von Tanz, Musik und Sprache auf besondere Weise sichtbar. Im Seminar liegt der Fokus auf diesem Zusammenspiel. Die Künstlerinnen bringen ihre besondere Expertise in den Bereichen Musik und Tanz ein und untersuchen mit den Studierenden die daraus entstehenden dynamischen Dimensionen. Ihre Arbeitsweise ist exemplarisch auf dem Gebiet der Elementaren Musik- und Tanzpädagogik. Die Teilnehmenden des Seminars erweitern ihr künstlerisches Repertoire, schärfen ihre Wahrnehmung für stimmlich-körperliche Ausdrucksmöglichkeiten und gewinnen Einblicke in die Verzahnung von Improvisation, Identität und künstlerischer Forschung. Der Blick richtet sich nicht nur auf die grundlegenden Elemente von Musik und Tanz, sondern auch auf die Wechselwirkungen zwischen den Ausdrucksformen. Durch die intensive Auseinandersetzung mit diesen Dynamiken gewinnen die Teilnehmenden Einblicke in die Strukturen, die es ihnen ermöglichen, ihre eigene künstlerische Praxis bewusster zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Termine: 26.03.26, 9.00-11.00 Uhr (online), 11. und 12.04.26, 9.00-17.00 Uhr / 20. und 21.06.26, 10.00-17.00 Uhr - voraussichtlich in der D 0.04

Blockveranstaltung

SoSe,

Wilnauer, Sara ; von Bibra, Johanna

Moodle

Praxisfelder der EMTP - 2: Im Dialog von Tanz und Musik - die Potenziale in der eigenen künstlerischen Praxis freilegen

2.

1165

Institut für Musikpädagogik

2.3.211.2

Praxisfelder der EMTP - 2: Im Dialog von Tanz und Musik - die Potenziale in der eigenen künstlerischen Praxis freilegen

“DasCollectif” ist eine Performance-Gruppe von unterschiedlichsten Künstlerinnen. Sie arbeiten als Tänzerinnen, Musikerinnen, Sängerinnen, sie choreografieren, inszenieren und lehren. In ihren künstlerischen Arbeiten machen sie die Verbindung von Tanz, Musik und Sprache auf besondere Weise sichtbar. Das Blockseminar lädt dazu ein, das Thema Identität über körperlich-stimmliche und improvisatorische Zugänge künstlerisch zu erforschen. Durch angeleitete Improvisationen entwickeln die Teilnehmenden eigenes Bewegungsmaterial auf der Basis des in der LV 2.3.211 Praxisfelder der EMTP - 1 entwickelten musikalischen Materials sowie ergänzende Musik von Studierenden, die nur die LV Praxisfelder der EMTP - 2 besuchen. Mit dem Fokus auf den Parametern “Zeit und Dynamik” finden die Teilnehmenden ihren ganz persönlichen körperlichen Zugang zum musikalischen Material und bringen diesen in ihrer individuellen Bewegungskoordination und dem Verhältnis zur Musik zum Ausdruck. Gegenseitige Bewegungsbeobachtung und Beschreibung ermöglicht, die jeweilige Qualität und den eigenen Ausdruckswillen zu vertiefen und die Besonderheiten zu schärfen. Über die Klarheit im Umgang mit dem Bewegungsmaterial erschließt sich die Teilnehmenden die damit verbundene musikalische Dimension. Dieses Zusammenwirken erweitert die körperliche und musikalische Erfahrung und bildet Vertrauen und Mut, die Potenziale im eigenen Körper zu entdecken und die darin liegenden Gestaltungsmöglichkeiten verfügbar zu machen. Termine: 26.3., 9.00-11.00 Uhr (online), 09. und 10.05.26, 9.00-17.00 Uhr / 20. und 21.06.26, 10.00-17.00 Uhr

Blockveranstaltung

SoSe,

Pauls, Irina ; Wilnauer, Sara

Moodle

Praxisfelder der EMTP - 3: Elementares Musizieren an der Schnittstelle zur Musiktherapie - entfällt

2.

1165

Institut für Musikpädagogik

2.3.211.3

Praxisfelder der EMTP - 3: Elementares Musizieren an der Schnittstelle zur Musiktherapie - entfällt

D 3.15

und extern

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Praxisfelder der EMTP - 4: Bewegung - Klang - Performance EMTP für und mit Menschen zwischen 13 und 17 Jahren

2.

1165

Institut für Musikpädagogik

2.3.211.4

Praxisfelder der EMTP - 4: Bewegung - Klang - Performance EMTP für und mit Menschen zwischen 13 und 17 Jahren

Wie können Angebote aus dem Bereich EMTP für Jugendliche gestaltet werden? Was gibt es bereits an Praxisbeispielen und spezifischer Literatur? Welche Themen und künstlerische Praxen könnten spannend sein und wie können Prinzipien der EMTP in diesem Kontext umgesetzt werden? Ziel des Seminars ist es, vorhandene Konzepte und Praxisbeispiele anzuschauen, kritisch zu reflektieren und Angebote (Workshops) für Menschen zwischen 13 und 17 Jahren zu konzipieren und durchzuführen. Dafür werden wir auch in einer Phase des Seminars mit Musikschüler*innen zusammenarbeiten und durch Gedankenaustausch, Ausprobieren und Reflektieren Workshops konzipieren. Die Workshops werden im Rahmen des Mentor*innenprogramms Sachsen am 6. und 7. Juni in Dresden ausprobiert und evaluiert. Mentor*innnenprogramm: Termine: 24.03.26 / 31.03.26 / 07.04.26 / 21.04.26 / 28.04.26 / 05.05.26 / 19.05.26 / 26.05.26 / 16.06.26 von 11.15-13.15 Uhr, Raum 3.15 Samstag und Sonntag, 06.06. und 07.06.26: ca. 10.00-13.00 Uhr in Colditz Fahrtkosten werden übernommen.

D 3.15

und Landesakademie Sachsen, Colditz

SoSe,

Niggemeier, Helene

Moodle

Praxisfelder der EMTP - 5: Klavier spielen in der EMTP

1178

2.3.211.5

Praxisfelder der EMTP - 5: Klavier spielen in der EMTP

Mittwoch

D 1.08

11:00

-13:00

SoSe,

Mainz, Ines Prof. Dr. phil.

Moodle

Kinder- und Jugendchorleitung

2.

1180

Institut für Musikpädagogik

2.3.213

Kinder- und Jugendchorleitung

Wahlmodul EMP 213 Fortführung vom Wintersemester (Neueinstieg bei Eignung aber möglich, Anmeldung hierfür bis zum 31.01. bei Frau Wolf erforderlich)

Aufbauend auf das Seminar im Wintersemester werden Methoden der Einstudierung weiter gefestigt und in der Arbeit mit dem Kinderchor der Oper Leipzig ausprobiert. mögliche Termine: siehe unter 2.4.5.4.5 Kinderchorleitung Ort: Oper Leipzig

extern

Zeit n.V.

SoSe,

Bauer, Sophie

Moodle

Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik

2.

1503

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.2.2

Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik

Pflicht in den Modulen 31-MUS-5032, 31-MUS-5002, 31-MUS-5017, 31-MUS-5028, 03-MUS-0101, SJ 104, SK 107, DK 107 / Nicht für Studierende der Grundschuldidaktik.

Was ist "Musikpädagogik-/didaktik" und was bedeutet es, das zu studieren? Ziel des Seminars ist eine Einführung in grundlegende Fragestellungen und Denkweisen des Fachs sowie in das wissenschaftliche Arbeiten.

Dienstag

D 3.22

13:15

-14:45

SoSe,

Jehnichen, Paula

Moodle

Fachdidaktische Grundlagen

2.

1522

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.3.1

Fachdidaktische Grundlagen

Pflicht in den Modulen 31-MUS-5004, 31-MUS-5018, 31-MUS-5029, 03-MUS-0102, SJ 105, SK 109 und DK 108

Im Seminar werden grundlegende Verfahren zur Planung, Durchführung und Reflexion von Musikunterricht diskutiert und erprobt.

Mittwoch

D 3.22

09:15

-10:45

SoSe,

Reinhold, Steffen

Moodle

Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik

2.

1563

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.4.1

Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik

31-MUS-5009 (Gym)/ 31-MUS-5021 (OS)

Beginnend im 19. Jahrhundert schlägt die Vorlesung einen Bogen bis in die 1920er-Jahre und endet mit dem Reformpaket der „Kestenberg-Reform“ – jenem Maßnahmenbündel, das maßgeblich dazu beigetragen hat, dass Musikunterricht zu dem geworden ist, was wir heute im Allgemeinen darunter verstehen.

Mittwoch

D 3.22

11:15

-12:45

SoSe,

Hirsch, Markus Prof. Dr. phil.

Moodle

Musikpädagogisches Forschen

1588

2.4.1.5.1

Musikpädagogisches Forschen

31-MUS-5013, 31-MUS-5021, 31-MUS-5031, 31-MUS-5041

Die Lehrveranstaltung macht zunächst die Geschichte musikpädagogischer Forschung in Deutschland, bisherige Vorschläge zu einer Systematik der Forschungszugänge sowie das Nachvollziehen exemplarischer Ansätze aus der Forscher*innenperspektive zum Thema. Im weiteren Verlauf setzen sich die Studierenden mit aus Eigeninteresse gewählten Forschungsprojekten auseinander, präsentieren diese und deren Ergebnisse und regen zur Diskussion darüber an.

Dienstag

D 3.22

08:45

-11:00

3std.

SoSe,

Hirsch, Markus Prof. Dr. phil.

Moodle

Musikpädagogisches Forschen / Medien und szenische Künste in spezifischen historischen Konstellationen

1588

2.4.1.5.2

Musikpädagogisches Forschen / Medien und szenische Künste in spezifischen historischen Konstellationen

31-MUS-5013, 31-MUS-5021, 31-MUS-5031, 31-MUS-5041 für Studierende der Dramaturgie anrechenbar als Teil des Wahlpflichtmoduls DA 116 a bzw. b, (moodle: 12.1.16.3)

Mi 11:15 Uhr – 12:45 Uhr Interdisziplinärer Teil D 322 (Pischel/ Rora) Mi 12: 45 Uhr – 13:30 Uhr Fachspezifischer Teil Dramaturgie D 1.10 (Pischel) Mi 12:45 Uhr – 13:30 Uhr Fachspezifischer Teil Musikpädagogik D 322 (Rora) Das dreistündige Seminar gliedert sich in einen studiengangsübergreifenden Teil, an dem Studierende der Dramaturgie und des Lehramts Musik gemeinsam teilnehmen, und einen fachspezifischen Teil, in dem studiengangsbezogen gearbeitet wird. Zeigen Das ‚Zeigen‘ ist eine körperfundierte Tätigkeit, die mit den Anfängen menschlicher Kommunikation in Verbindung gebracht wird. Es steht in einem Spannungsverhältnis zur sprachlichen Vermittlung von Bedeutung, da es anders als diese seinen Gegenstand nicht festlegt, sondern einen Rahmen schafft, in dem sich das Gezeigte ‚von sich selbst her‘ zeigen soll. Darin dass sich unabhängig und sogar gegen die Intention des Zeigenden für die Adressaten etwas zeigen kann, liegt die Offenheit sowie auch das Risiko deiktischer Interaktion. Im Seminar werden wir uns dem Zeigen als einer Grundoperation der Künste und Medien widmen, die wir sowohl in Bereich der ästhetischen als auch sozialen Interaktion untersuchen wollen. Wir werden uns mit unterschiedlichen Formen, Verfahren und Institutionen des Zeigens auseinandersetzen, insbesondere aber mit den heutigen „Sozialen Medien“ wie etwa Youtube-Videos, in denen ‚reactions‘ auf Artefakte gezeigt werden. Im fachspezifischen Teil Musikpädagogik wird das Verhältnis von Zeigen und Lehren anhand musikpädagogischer Literatur in den Blick genommen. Im fachspezifischen Teil Dramaturgie werden wir den medienhistorischen Aspekt des Zeigens vertiefen.

Mittwoch

D 1.10

11:15

-13:30

(3std.)

SoSe,

Pischel, Christian Prof. Dr. phil. habil.; Rora, Constanze Prof. Dr. phil.

Moodle

Kolloquium "Musikdidaktik"

2.

1592

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.6.1

Kolloquium "Musikdidaktik"

Pflicht in Modul 31-MUS-5012

Den Kern dieser Lehrveranstaltung bildet das gemeinsame Gespräch über Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens von Musik. Konzeptionelle Positionen der Musikdidaktik werden vorgestellt, kritisch betrachtet und auch in Bezug auf ihre Umsetzung im Unterricht verglichen.

Mittwoch

D 3.22

15:15

-16:45

SoSe,

Hirsch, Markus Prof. Dr. phil.

Moodle

Spezifik Grund- und Förderschule (Sonderpädagogik)

2.

1609

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.6.3.1

Spezifik Grund- und Förderschule (Sonderpädagogik)

31-GSD-MUS05 GS / 31-GSD-MUS02 SP / 31-MUS-5030 SP Staatsexamen / 31-MUS-5035 GS Staatsexamen

Lernfelder im Musikunterricht der GS/ FS Ausgehend vom Konzept der ästhetischen Erziehung werden Fragen nach Inhalten, Haltungen und Methoden für den Musikunterricht an Grund- und Förderschulen diskutiert und in konkreten Unterrichtsversuchen erprobt. Kern des Seminars ist eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis zu grundsätzlichen didaktischen Entscheidungen.

Montag

B 4.01

11:15

-12:45

SoSe,

Wiese, Cathleen

Moodle

Spezifik Grund- und Förderschule (Sonderpädagogik)

2.

1609

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.6.3.2

Spezifik Grund- und Förderschule (Sonderpädagogik)

31-GSD-MUS05 GS / 31-GSD-MUS02 SP / 31-MUS-5030 SP Staatsexamen / 31-MUS-5035 GS Staatsexamen

Lernfelder im Musikunterricht der GS/ FS Ausgehend vom Konzept der musisch-ästhetischen Erziehung werden Fragen nach Inhalten, Haltungen und Methoden für den Musikunterricht an Grund- und Förderschulen diskutiert und in konkreten Unterrichtsversuchen erprobt. Kern des Seminars ist eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis zu grundsätzlichen didaktischen Entscheidungen.

Montag

B 0.01

11:15

-12:45

SoSe,

Rora, Constanze Prof. Dr. phil.

Moodle

Schulpraktische Studien II/III

2.

1706

Institut für Musikpädagogik

2.4.2.1

Schulpraktische Studien II/III

Pflicht in den Modulen 31-MUS-5014, SJ 106, SK 205 und DK 117 - im 5. oder 6. FS zu belegen

Kann nicht parallel mit "Klassenmusizieren" belegt werden. Die Veranstaltung umfasst 4 Einführungsseminare zu Beginn und 4 Auswertungsseminare am Ende des Semesters. Nur für diese Seminare gilt die angegebene Zeit. Semesterbegleitend finden wöchentlich die Unterrichtsversuche an einem Vormittag statt. Die Zeit wird vor Semesterbeginn vereinbart. Detaillierte Informationen zum Praktikum befinden sich auf der Homepage des ZLS https://www.zls.uni-leipzig.de/studium-beratung/buero-fuer-schulpraktische-studien/besonderheiten-in-den-einzelnen-fachbereichen/musik. Die Einschreibung erfolgt über TOOL (AlmaWeb) und Moodle -> Fristen beachten! Die Platzvergabe erfolgt etwa 3 Wochen vor Semesterbeginn über das Seminar an der HMT, nicht über das Praktikumsportal.

Donnerstag

D 3.22

17:15

-18:45

SoSe,

Reinhold, Steffen

Moodle

Schulpraktische Studien IV/V (Auswertungsseminare)

2.

1710

Institut für Musikpädagogik

2.4.2.2.2

Schulpraktische Studien IV/V (Auswertungsseminare)

Pflicht in den Modulen MA 03-MUS-0401, MA 03-MUS-0501, 31-MUS-5015, SJ 204, SK 205 und DK 207

Teilnehmer stehen bereits fest Termine: donnerstags ab 23.04.2026

Donnerstag

D 3.22

15:15

-16:45

SoSe,

Reinhold, Steffen

Moodle

Schulpraktische Studien IV/V (Blockpraktikum)

2.

1711

Institut für Musikpädagogik

2.4.2.2.3

Schulpraktische Studien IV/V (Blockpraktikum)

Pflicht in den Modulen MA 03-MUS-0401, MA 03-MUS-0501, 31-MUS-5015, SJ 204, SK 205 und DK 207

- Vorbereitungsseminar: 18.6.2026, 13.15-14.45 Uhr findet hybrid statt - regulärer vierwöchiger Praktikumszeitraum: vier Wochen vor dem WS (September 2026) - Auswertungsseminare: donnerstags ab November 2026 Die Teilnahme am Vorbereitungs- und den Auswertungsseminaren ist Voraussetzung für die Anerkennung des Praktikums. Detaillierte Informationen zum Praktikum: Homepage des ZLS https://www.zls.uni-leipzig.de/studium-beratung/buero-fuer-schulpraktische-studien/besonderheiten-in-den-einzelnen-fachbereichen/musik. Die Einschreibung erfolgt über TOOL (AlmaWeb) und Moodle. Bewerbung für eine Praktikumsschule über das Praktikumsportal: www.zls.uni-leipzig.de/. Praktika im Ausland werden nur nach vorheriger Absprache mit mir genehmigt.

18.6.2026 +Sem.-ferien

SoSe,

Reinhold, Steffen

Moodle

Schulpraktische Studien II/III (Grundschule) - Seminar

2.

1714

Institut für Musikpädagogik

2.4.2.3.1

Schulpraktische Studien II/III (Grundschule) - Seminar

31-MUS-5039

Blockseminar

1-std. Zeit n.V.

SoSe,

Wiese, Cathleen

Moodle

Schulpraktische Studien II/III (Grundschule) - Übungen

2.

1714

Institut für Musikpädagogik

2.4.2.3.2

Schulpraktische Studien II/III (Grundschule) - Übungen

31-MUS-5039

Di und Do (in Absprache mit Praktikumsschulen) bitte spätestens bis zum 31.01. bei Frau Wiese zwecks Gruppeneinteilung melden

SoSe,

Wiese, Cathleen

Moodle

Übung "Schulspezifisches Musizieren"

2.

1732

Institut für Musikpädagogik

2.4.3.1.1

Übung "Schulspezifisches Musizieren"

31-MUS-5025, 31-MUS-5009, DK 205, SK 202, SJ 202

In dieser Übung lernen die Studierenden grundlegende Instrumentalkenntnisse, Formen, Stilistiken und Settings des Musizierens im Bandkontext kennen, indem sie selber Bands bilden. Es werden, abhängig von den Teilnehmerzahlen, zwei inhaltsgleiche Übungen nacheinander angeboten. (Je Gruppe mindestens 8) Gruppe 1: 16.00 - 18.00 Uhr / Gruppe 2: 18.00 - 20.00

Montag

D 3.22

16:00

-20:00

SoSe,

Weinhold, Paul

Moodle

Übung "Ermöglichung schulspezifischen Musizierens" ("Leitung schulspezifischen Musizierens")

1736

2.4.3.2.1

Übung "Ermöglichung schulspezifischen Musizierens" ("Leitung schulspezifischen Musizierens")

31-MUS-5021, 31-MUS-5010, 31-MUS-5031, DK 204, SK 202, SJ 202

In dieser Übung stehen Ziele und Methoden der Inszenierung und Ermöglichung von Musik im Bandkontext im Vordergrund. Die Studierenden erfahren die teilnehmende und leitende Rolle einer schulspezifischen Bandpraxis, indem sie zielorientierte Proben entwerfen, durchführen und reflektieren. Es werden, abhängig von den Teilnehmerzahlen, zwei inhaltsgleiche Übungen nacheinander angeboten. (Je Gruppe mindestens 8) Gruppe 1: 11:00 - 13:00 Uhr / Gruppe 2: 13:00 - 15:00

Montag

D 3.22

11:00

-15:00

SoSe,

Weinhold, Paul

Moodle

Seminar Fachdidaktik Klassenmusizieren

2.

1775

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.1

Seminar Fachdidaktik Klassenmusizieren

Theoretische Grundlagen und Auseinandersetzung mit spezifisch schulischen Formen des Gruppenmusizierens, Untersuchung verschiedener Konzepte von Klassenmusizieren in Hinblick auf Lehrerrolle und Organisationsform. Verbindung zu praktischer Erprobung mit verschiedenem schultypischen Instrumentarium.

Dienstag

D 3.22

11:15

-12:45

SoSe,

Reinhold, Steffen

Moodle

Übung "Instrumentales Klassenmusizieren"

2.

1776

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.2

Übung "Instrumentales Klassenmusizieren"

Musik als Ausdruck der Person erfahren oder: Kreativität auf Instrumenten praxisorientiert, ganzheitlich, schülerorientiert, fächerverbindend, Lern- / Arbeitsmethodentraining Nach einer kurzen Klärung zentraler Begriffe wie Persönlichkeit, Entwicklung und Kunst folgt eine Einführung in das Kreativitätsmodell nach Guilford. Danach werden wir verschiedene Improvisationstechniken auf Instrumenten ausprobieren. In Kleingruppen sollen dann kleine Projekte erarbeitet und mit Hilfe des Kreativitätsmodells begleitend reflektiert werden. Abschließend werden wir Projektergebnisse und Reflexionen in Blick auf die eigene Arbeit mit SchülerInnen auswerten

Montag

B 0.01

16:30

-18:30

SoSe,

Heiwolt, Elke

Moodle

Übung "Gruppenmusizieren", Streicherklasse

2.

1779

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.3.3

Übung "Gruppenmusizieren", Streicherklasse

Wahlpflicht in Modulen 31-MUS-5006, 31-MUS-5019. Für Studierende mit wenig oder keiner Erfahrung im Spielen eines Streichinstruments.

Seminartermine: 27.3.26 Einführung und Instrumentenausleihe 17.04./24.04.26 08.05./22.05./29.05.26 12.06.26

Freitag

D 3.22

09:00

-11:00

SoSe,

Tsakalidis, Luise

Moodle

Übung "Gruppenmusizieren", Perkussionklasse

2.

1779

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.3.4

Übung "Gruppenmusizieren", Perkussionklasse

Wahlpflicht in Modulen 31-MUS-5006, 31-MUS-5019. Für Studierende mit keiner oder wenig Erfahrung im Spielen von Percussioninstrumenten

Mittwoch

B 0.01

15:15

-16:15

SoSe,

Scholz, Philipp

Moodle

Hospitation

2.

1769

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.4

Hospitation

Eine Wochenstunde Anwesenheit in einem Schulunterricht mit Schwerpunkt Klassenmusizieren ist verpflichtend. Neben den Hospitationen unterrichten die Studierenden mehrfach selbst und legen am Semesterende in der jeweiligen Klasse die Modulprüfung ab. Die Hospitation/Unterricht wird etwa drei Wochen vor Semesterbeginn über das Seminar organisiert. Es findet keine gesonderte Einschreibung in Moodle statt.

SoSe,

N.N., .

Moodle

Übungschor A

2.

1884

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.1.1

Übungschor A

GästesängerInnen herzlich willkommen, bitte per Mail bei Prof. Scheerer melden. Im Sommersemester nur 1 Gruppe

Dienstag

D 3.25

13:00

-14:30

SoSe,

Pfefferkorn, Teresa ; Scheerer, Jan Prof.

Moodle

Übungschor C (Jazz / Rock / Pop)

2.

1895

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.1.3

Übungschor C (Jazz / Rock / Pop)

Die Teilnahme am Übchor Jazz/ Rock/ Pop ist bei der Belegung von (Chor-)Ensembleleitung Jazz / Rock / Pop obligatorisch

Donnerstag

B 0.01

13:30

-14:45

SoSe,

Bohn, Annemarie

Moodle

Übungschor D (Grundschule)

2.

1890

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.1.4

Übungschor D (Grundschule)

Freitag

B 0.01

09:30

-11:00

SoSe,

Elster, Frank-Steffen

Moodle

Übensemble Orchester

2.

1819

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.1.5

Übensemble Orchester

Rahmenzeiten Mittwochs 13.00-16.00 (Rahmenzeit) Dienstags 14.00-18.00 Gruppeneinteilung nach Absprache vorab.

Mo, Mi n.V.

SoSe,

Sommerer, Peter

Moodle

(Chor-)Ensembleleitung: Basiskurs 1. Teil

2.

1906

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.3.1

(Chor-)Ensembleleitung: Basiskurs 1. Teil

DK 104, SJ 107, 31-MUS-5022, 31-MUS-5001

Für alle Schulmusiker (Gym, OS, SP) im 2. Fachsemester (1. Teil Basiskurs) Die Einteilung der Gruppen erfolgt durch Prof. Scheerer für alle Studierende des 2. Semesters Termine Mo-Fr nach Ansage

D 2.29

Zeit n.V.

SoSe,

Mattausch, Guido ; Pfefferkorn, Teresa ; Scheerer, Jan Prof.

Moodle

(Chor-)Ensembleleitung Basis (Lehramt Grundschule)

2.

1907

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.3.2

(Chor-)Ensembleleitung Basis (Lehramt Grundschule)

obligatorisch fur Studenten Staatsexamen Grundschule 4.Semester 31-MUS-5037

Fortführung vom Wintersemester Gruppe 1 Dienstag 10 Uhr - 11.30 Uhr (B 0.01) Gruppe 2 Dienstag 11.30 Uhr -13 Uhr (B 0.01)

Dienstag

B 0.01

10:00

-13:00

SoSe,

Elster, Frank-Steffen

Moodle

Klassische Chorleitung weiterführend

2.

1911

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.1

Klassische Chorleitung weiterführend

D 2.29

Mo bis Fr n.V.

SoSe,

Pfefferkorn, Teresa ; Scheerer, Jan Prof.

Moodle

(Chor-)Ensembleleitung Jazz / Rock / Pop

2.

1917

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.3

(Chor-)Ensembleleitung Jazz / Rock / Pop

maximal 4 Gruppen je 1 Stunde zwischen 09.00 und 13.00 Uhr nach Vereinbarung Die Teilnahme am Übchor Jazz/ Rock/ Pop ist bei der Belegung dieses Moduls obligatorisch (Kurs 2.4.5.1.3)

Donnerstag

B 0.01

09:00

-13:00

SoSe,

Bohn, Annemarie

Moodle

Jazz / Rock / Pop Ensembleleitung

2.

1918

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.4

Jazz / Rock / Pop Ensembleleitung

DK 106, DK 203(P), SJ 109, SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-0402-GY (P), 31-MUS-0402-MS (P), 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)

3 bis 4 Teilnehmer je Gruppe mögliche Zeiten bei 4 Gruppen: 15.30 / 16.30 / 17.30 / 18.30

Dienstag

D 2.10

SoSe,

Liebscher, Frank Dr. phil.

Moodle

Kinderchorleitung

2.

1925

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.5

Kinderchorleitung

31-MUS-5040, 31-MUS-5041 (P) / anrechenbar als Wahlmodul CE 119 im Bachelor Chor- und Ensembleleitung (Fortführung vom Wintersemester) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen (Studiengang Grundschule und BA Chor- und Ensembleleitung), werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten (Studiengänge EMTP, Lehramt Gymnasium, Oberschule und Sonderpädagogik), ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Aufbauend auf das Seminar im Wintersemester werden Methoden der Einstudierung weiter gefestigt und in der Arbeit mit dem Kinderchor der Oper Leipzig ausprobiert. mögliche Termine: Montag: 12.00 - 13.00 Uhr und 14.30 - 15:30 Uhr Dienstag 13.00 - 14.00 Uhr Donnerstag 13.30 - 14.30 Uhr Ort: Oper Leipzig

extern

Zeit n.V.

SoSe,

Bauer, Sophie

Moodle

BigBand-Leitung

2.

1930

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.7

BigBand-Leitung

Voraussetzungen: grundlegende Jazzerfahrungen als Instrumentalist, Sänger, Arrangeur und/oder Komponist SJ 109, SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)

Fortführung vom Wintersemester!

SoSe,

Plankl, Henning

Moodle

Orchesterdirigieren

2.

1933

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.8

Orchesterdirigieren

DK 106, DK 203 (P), SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-0402-GY (P), 31-MUS-0402-MS (P), 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)

Rahmenzeiten Mittwochs 13.00-16.00 (Rahmenzeit) Dienstags 14.00-18.00 Gruppeneinteilung nach Absprache vorab. Orchesterleitungsprüfungstermin 30.06.

Mo, Mi n.V.

SoSe,

Sommerer, Peter

Moodle

Pro Arte - Kammerorchester des Instituts für Musikpädagogik (ehemals SchmOL)

2.

1937

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.5.1

Pro Arte - Kammerorchester des Instituts für Musikpädagogik (ehemals SchmOL)

kann von Studierenden der Lehramtsstudiengänge (außer Grundschuldidaktik und Bachelor Doppelfach) nach zweimaliger Pflichtbelegung von Hochschulchor/Kammerchor wahlweise als Ensemblepraxis belegt werden (Bei bereits ausreichend geleisteter „Ensemblepraxis” auch als IPv anrechenbar.)

"Zugabe" Ein musikalisches Kaleidoskop zur Sommersonnenwende. Von Skandinavien, über Mitteldeutschland bis in den sommerlichen Süden. Von tanzenden Elfen, feiernden Trollen, wandernden Gesellen und fliegenden Gedanken. Probenwochende 05.-07.06. Konzert am 16.06.2026, Großer Saal

Dienstag

G 304

19:30

-22:00

SoSe,

Sommerer, Peter

Moodle

Jazz-Ensemble

2.

1939

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.5.2

Jazz-Ensemble

kann von Studierenden der Lehramtsstudiengänge (außer Grundschuldidaktik und Bachelor Doppelfach) nach zweimaliger Pflichtbelegung von Hochschulchor/Kammerchor wahlweise als Ensemblepraxis belegt werden

grundlegende Techniken des Ensemblespiels (Song-Formen des Jazz, Stilistiken, Abläufe, grundlegende Improvisationstechniken) kann ergänzend zum Kleingruppenunterricht Jazz / Rock / Pop Ensembleleitung (2.4.5.4.4) belegt werden.

Dienstag

D 2.10

19:30

-21:00

SoSe,

Liebscher, Frank Dr. phil.

Moodle

BigBand der Schulmusiker

2.

1942

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.5.4

BigBand der Schulmusiker

kann von Studierenden der Lehramtsstudiengänge (außer Grundschuldidaktik und Bachelor Doppelfach) nach zweimaliger Pflichtbelegung von Hochschulchor/Kammerchor wahlweise als Ensemblepraxis belegt werden

Fortführung vom Wintersemester!

Mittwoch

D -1.06

19:15

-21:15

SoSe,

Plankl, Henning

Moodle

Schulmusikchor

2.

2401

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.5.5

Schulmusikchor

kann von Studierenden der Lehramtsstudiengänge nach zweimaliger Pflichtbelegung von Hochschulchor/Kammerchor wahlweise als Ensemblepraxis belegt werden. Studierende Grundschuldidaktik und Doppelfach Klavier können den Schulmusikchor auch als ihr einziges Ensemblepraxismodul belegen. (Bei bereits ausreichend geleisteter „Ensemblepraxis” auch als IPv anrechenbar.)

voraussichtliches Programm: „Brahms und Grieg im Gespräch mit Spirituals“ Eines der schönsten a cappella Werke überhaupt, das je geschrieben wurde (wirklich!): Brahms op. 74 no. 1, „Warum ist das Licht gegeben dem Mühseligen“ Sowie zwei der letzten Grieg Chor Werke (aus Fire Salmer), ebenfalls op. 74 Und dazu Spirituals. Und ja, die werden fetzen, und ja, Europa und Amerika werden ins Gespräch miteinander kommen. Probenwochenende Samstag 30. Mai, 15.30 - 19.00 Sonntag, 31. Mai, 10.00 – 18.00 Konzerte: (in Planung:) Sonntag, 21. Juni, 17:00 (Vorprobe 15:00), Heilandskirche Donnerstag, 25. Juni, 19:30 (Vorprobe 17:30), Eingangshalle Dittrichring

Montag

G 304

10:15

-12:15

SoSe,

Scheerer, Jan Prof.

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz - Grundschuldidaktik

2.

1967

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.1.1

Gruppenunterricht Tonsatz - Grundschuldidaktik

Di/Mi n.V.

SoSe,

Brauneiss, Leo Dr.

Moodle

Gruppenunterricht Elementarer Tonsatz (GSD)

2.

1975

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.1.3

Gruppenunterricht Elementarer Tonsatz (GSD)

Di und Do n.V.

SoSe,

Pöschko, Florian ; Singer, Ulrich

Moodle

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs A

2.

2081

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.2.1

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs A

Dienstag

B 5.01

08:00

-09:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs B

2.

2082

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.2.2

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs B

Dienstag

B 5.01

09:00

-10:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs C

2.

2083

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.2.3

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs C

Dienstag

B 5.01

10:00

-11:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs D

2.

2084

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.2.4

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs D

Dienstag

B 5.01

11:00

-12:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs E

2.

2084

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.2.5

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs E

Dienstag

B 5.01

13:00

-14:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs F

2.

2084

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.2.6

Gehörbildung U2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs F

Dienstag

B 5.01

14:00

-15:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung U2 Schulmusik, Grundschule Kurs A

2.

2086

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.2.7

Gehörbildung U2 Schulmusik, Grundschule Kurs A

Dienstag

13:00

-14:00

SoSe,

Grote, Daniel Hikaru

Moodle

Gehörbildung U2 Schulmusik, Grundschule Kurs B

2.

2087

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.2.8

Gehörbildung U2 Schulmusik, Grundschule Kurs B

Dienstag

14:00

-15:00

SoSe,

Grote, Daniel Hikaru

Moodle

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs A

2.

2090

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.1

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs A

Fortsetzung vom Wintersemester

Dienstag

B 5.01

16:00

-17:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs B

2.

2091

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.2

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs B

Fortsetzung vom Wintersemester

Dienstag

B 5.01

17:00

-18:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs C

2.

2092

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.3

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs C

Fortsetzung vom Wintersemester

Mittwoch

B 5.01

08:00

-09:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs D

2.

2093

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.4

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs D

Fortsetzung vom Wintersemester

Mittwoch

B 5.01

09:00

-10:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs E

2.

2094

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.5

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs E

Fortsetzung vom Wintersemester

Mittwoch

B 5.01

10:00

-11:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs F

2.

2095

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.6

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs F

Mittwoch

B 5.01

11:00

-12:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs G

2.

2095

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.7

Gehörbildung M1.2 Schulmusik, GYM/SP/OS Kurs G

Mittwoch

B 5.01

12:00

-13:00

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Der „Tintinnabuli-Stil“ Arvo Pärts

2.

2141

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.1

Der „Tintinnabuli-Stil“ Arvo Pärts

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Pärt ist nicht nur einer der bekanntesten und meistaufgeführten lebenden Komponisten, mit den einfachen Regeln seines hochformalisierten Kompositionssystems im tonalen Raum lässt sich auch elementares Komponieren an Schulen erproben. Im Kurs selbst wird sich beim Komponieren eines Chorstücks aber zeigen: So einfach ist es nicht mit dem Einfachen!

Di, Mi n.V.

SoSe,

Brauneiss, Leo Dr.

Moodle

Das frühe Klavierwerk Erik Saties

2.

2142

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.2

Das frühe Klavierwerk Erik Saties

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Der schrullige Einzelgänger Satie, dessen absurde, tief- (oder doch unsinnige?) Wortmeldungen ein eigenes Kapitel darstellen, war immer für Überraschungen gut. So fand er in den Stücken für den „Rosenkreuzerorden“ auch zu einer frühen eigenwillige Form von tonal ungebundener Musik, die in ihrer antiakademisch bis dilettantischen, von selbst gesetzten Regeln bestimmten Art eine Hemmschwelle für das eigene Nachgestalten erst gar nicht aufkommen lässt.

Di, Mi n.V.

SoSe,

Brauneiss, Leo Dr.

Moodle

Das Spätwerk Aleksandr Skrjabins

2.

2143

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.3

Das Spätwerk Aleksandr Skrjabins

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Tonsatz als Erforschung fantastischer Klangwelten als Ausdruck esoterischer Vorstellungen: Skrjabins besonderer Weg zur Atonalität setzt bei einem komplexen zentralen Klang an, der allen seinen späten Klavierwerken zugrunde liegt. Der Rückbezug auf diesen Klang in jedem Moment der Komposition und einfache Sequenzmechaniken geben den eigenen Kompositionsversuchen Halt: Das Komplexe hat auch einfache Seiten!

Di, Mi n.V.

SoSe,

Brauneiss, Leo Dr.

Moodle

Sprachkomposition im 20. und 21. Jahrhundert / Musik und Sprache

2170

2.4.6.3.1.4

Sprachkomposition im 20. und 21. Jahrhundert / Musik und Sprache

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

In dem Kurs geht es nicht darum, einen Text auf herkömmliche Weise zu vertonen, sondern aus Sprache Musik werden zu lassen: Beginnend mit der „Ur-Sonate“ von Kurt Schwitters, über Einojuhani Rautavaaras Sprechchöre, György Ligetis „Aventure“ und Hans Ulrich Engelmanns „Commedia humana“ wird der Bogen bis zu computergesteuerten Sprachkompositionen geschlagen. Dabei werden auch Modelle entwickelt, die mit Schülern unterschiedlicher Altersstufen realisierbar sind.

Mittwoch

SoSe,

Kürschner, Martin Prof.

Moodle

Musik und Computer

2170

2.4.6.3.1.5

Musik und Computer

Keine Klausurmöglichkeit Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Einführung in die Bereiche Elektronische Musik, Computermusik, digitale Aufnahmetechnik und Klang-Design.

1-std. Zeit n.V.

SoSe,

Kürschner, Martin Prof.

Moodle

Kompositionstechniken bei Messiaen

2.

2155

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.6

Kompositionstechniken bei Messiaen

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Block-Unterricht, Termine in Absprache mit Herrn Maupoint Ein Neue-Musik-Kurs mit Parametern, die Messiaen auszeichnen: Rhythmus, Klangfarbe und… Vogelgesänge.

SoSe,

Maupoint, Andrés

Moodle

Kompositionspädagogik – Komponieren an Gymnasien und Oberschulen

2067

2.4.6.3.1.7

Kompositionspädagogik – Komponieren an Gymnasien und Oberschulen

keine Möglichkeit einer Klausur Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Diese Lehrveranstaltung führt in grundlegende Konzepte der Kompositionspädagogik für den Musikunterricht an Gymnasien und Oberschulen ein. Im Zentrum steht die Frage, wie kompositorische Prozesse – insbesondere in Gruppen – angeregt, begleitet und reflektiert werden können. Dabei werden verschiedene methodische Zugänge gemeinsam praktisch erprobt und diskutiert. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verknüpfung musiktheoretischer Inhalte mit kreativen Gestaltungsprozessen. Die Teilnehmer*innen setzen sich explorativ und kritisch mit vorhandenen Materialien zum Musikerfinden auseinander, entwickeln eigene Konzepte zur Anleitung von Gruppenkompositionen, sammeln Erfahrungen in Gruppenkompositionsprozessen und entwickeln eigene, einfache Notationsformen zur Vermittlung und Dokumentation musikalischer Ideen.

Zeit n.V.

SoSe,

Senker, Meike Prof.

Moodle

Musik über Musik

None

2.4.6.3.1.8

Musik über Musik

Möglichkeit einer Klausur im Sommersemester 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Dieses Seminar widmet sich zeitgenössischen Kompositionen, in denen Musik sich auf andere Musik bezieht – sei es durch Zitat, kompositorischer Bearbeitung, Transkomposition oder konzeptueller Reflexion. Im Zentrum stehen Werke, die bewusst mit musikalischem Material, Formen oder Gattungen der Vergangenheit umgehen und dabei neue Bedeutungen und Kontexte erzeugen. Anhand ausgewählter Beispiele werden Strategien des intertextuellen Komponierens analysiert, diskutiert und in eigenen Kompositionen erprobt.

Zeit n.V.

SoSe,

Senker, Meike Prof.

Moodle

Off the track – Soundwalk

2.

2161

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.9

Off the track – Soundwalk

Keine Klausurmöglichkeit. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Ein Soundwalk ist ein geführter und interaktiver Hörspaziergang, bei dem Zuhörende mithilfe eines Audiotracks Orte auf besondere Weise wahrnehmen: Klänge, Geräusche, Musik und gesprochene Elemente verbinden sich zu einer akustischen Erfahrung, die den Raum neu erschließt und interpretiert. In dieser praxisorientierten Lehrveranstaltung entwickeln und produzieren die Studierenden einen Soundwalk zu ausgewählten Orten in und um die Hochschule. Mithilfe einfacher, schulgeeigneter Freeware-Programme wie Audacity, Reaper oder GarageBand entstehen Kompositionen, die im Sinne von Soundscapes mit ihrer Umgebung in Dialog treten. Der fertiggestellte Soundwalk wird im Rahmen des Festivals des Zentrums für Gegenwartsmusik (18.–20. Juni 2026) eröffnet und präsentiert

Zeit n.V.

SoSe,

Senker, Meike Prof.

Moodle

Kompositionspädagogik - Komponieren in der Grundschule

2.

2060

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.10

Kompositionspädagogik - Komponieren in der Grundschule

Keine Klausurmöglichkeit Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Komponieren in der Grundschule und weiterführenden Schule. Wie gestaltet man einen offenen Kompositionsprozess mit einer Schulklasse oder einer GTA-Gruppe? Praxis- und Projektbezogene Kompositionspädagogik - Aufbau, Zielsetzung, Durchführung für Klassenstufen 3 bis 6. Mögliche Zeiten voraussichtlich mittwochs und freitags von 9.00 - 15.00 Uhr.

Mi, Fr n.V.

SoSe,

Strongylis, Aristidis

Moodle

Komposition für das Institutsprojekt „Sommer.Nacht.Traum“ mit dem Proarte Kammerorchester

2.

2148

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.11

Komposition für das Institutsprojekt „Sommer.Nacht.Traum“ mit dem Proarte Kammerorchester

Keine Klausurmöglichkeit. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

In dieser Veranstaltung komponieren wir Stücke für das Institutsprojekt „Sommer.Nacht.Traum.“ mit dem Proarte Kammerorchester sowie einem Gesangsensemble des Instituts für Musikpädagogik mit Aufführungen im April 2027. Die Partituren müssen dafür zum Ende des Sommersemesters 2026 abgegeben werden. Die Teilnehmenden erproben unterschiedliche ästhetische Zugänge, Arbeitsweisen und Techniken zeitgenössischer Musik. Dabei geht es nicht um die stilistische Nachahmung bestehender Modelle, sondern um die Entwicklung eigener musikalischer Perspektiven im Dialog mit aktuellen künstlerischen Fragestellungen.

Zeit n.V.

SoSe,

Senker, Meike Prof.

Moodle

Vokal-Arrangement Jazz/Pop

2154

2.4.6.3.2.1

Vokal-Arrangement Jazz/Pop

Möglichkeit einer Klausur nur in direkter Absprache mit Herrn Barke Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatzorganisation@hmt-leipzig.de möglich

3-6-stimmiger Satz, Arrangement-Analysen, regelmäßige eigene Arrangier-Aufgaben und -Hausaufgaben, Umsetzung der Teilnehmer-ARRs in Kleingruppen, Dozenten-Feedback und Verbesserungsvorschläge für eigene ARRs, Tipps vermitteln für Notensatzsoftware, Recording-Techniken, Midi- und Einzelstimmen-Auszüge erstellen, Karriereberatung wie man eigene ARRs an Musiker promotet und sich als Arrangeur am Markt positioniert. Voraussetzungen: Umfassendes Interesse für Tonsatz und Analyse, mindestens grundlegende pianistische Fähigkeiten, Bereitschaft ca. 1-5 Zeitstunden pro Woche für eine Hausaufgabe zu investieren. Empfehlenswert aber nicht Bedingung: Eigener Rechner mit Notensatzsoftware, Loopstation, DAW Software (Logic, Cubase, Nuendo, Pro Tools, o.a.) für Anfertigung eigener Aufnahmen der ARRs.

SoSe,

Barke, Daniel

Moodle

Loopstation-Arrangement Jazz/Pop

2154

2.4.6.3.2.2

Loopstation-Arrangement Jazz/Pop

Keine Klausurmöglichkeit Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatzorganisation@hmt-leipzig.de möglich

Die Loopstation erhielt vor einigen Jahren nicht nur einen umfassenden Einzug in die Live-Musikwelt, sondern durchaus auch in die Klassenzimmer an vielen Schulen. Doch wie kann man mit einer Loopstation arbeiten, wie kann man „Loop-Arrangements“ umsetzen? In diesem Kurs werden sowohl Arrangement-strukturelle Überlegungen getroffen und zahlreiche Arbeitstechniken vermittelt, als auch grundlegende Skills, wie man musiktheoretisches Know-How und rhythmische Skills mit einer Loopstation verbinden kann, vermittelt, um sich dies für den eigenen Unterricht oder die eigene Performance zunutze zu machen. Dabei werden auch grundlegende Skills in Vokalimprovisation und Beatboxing geschult. Eine eigene Loopstation (inkl. Mikrophon und Kopfhörern) ist von Vorteil, aber nicht Bedingung. Eine Übersicht zu verschiedenen Modellen wird ebenfalls Kursgegenstand sein.

SoSe,

Barke, Daniel

Moodle

Vocal-Arrangement in School

2154

2.4.6.3.2.3

Vocal-Arrangement in School

Möglichkeit einer Klausur nur in direkter Absprache mit Herrn Barke Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatzorganisation@hmt-leipzig.de möglich

Dieser Tonsatz-Kurs richtet sich speziell aus auf das Arrangieren einfacher Übungen und Song-Teile für ungeübtere Singende. 2-4 stimmiger Satz, regelmäßige eigene Arrangier-Aufgaben und -Hausaufgaben, Umsetzung der Teilnehmer-ARRs in Kleingruppen, Dozenten-Feedback und Verbesserungsvorschläge für eigene ARRs, Tipps vermitteln für Notensatzsoftware. Voraussetzungen: Umfassendes Interesse für Tonsatz und Analyse, mindestens grundlegende pianistische Fähigkeiten, Bereitschaft ca. 1 Zeitstunde pro Woche für eine Hausaufgabe zu investieren. Empfehlenswert aber nicht Bedingung: Eigener Rechner mit Notensatzsoftware (Sibelius, MuseScore)

SoSe,

Barke, Daniel

Moodle

Jazztonsatz 1

2.

2152

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.4

Jazztonsatz 1

keine Möglichkeit einer Klausur (erst nach Jazz 2!) Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatzorganisation@hmt-leipzig.de möglich

Einführung in die funktionsharmonischen und stilistischen Grundlagen des Jazz. Fortsetzung im WS 25/26 als Jazztonsatz 2 maximal 2 Gruppen à 3 TeilnehmerInnen Dienstag zwischen 10.00 und 14.00 Uhr

Dienstag

D 2.10

Zeit n.V.

SoSe,

Liebscher, Frank Dr. phil.

Moodle

Jazztonsatz 2

2.

2153

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.5

Jazztonsatz 2

Fortsetzungskurs, Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatzorganisation@hmt-leipzig.de möglich

Anwendung funktionsharmonischer und stilistischer Grundlagen des Jazz. maximal 2 Gruppen à 3 TeilnehmerInnen Dienstag zwischen 10.00 und 14.00 Uhr

Dienstag

D 2.10

Zeit n.V.

SoSe,

Liebscher, Frank Dr. phil.

Moodle

Satztechniken des Jazz und Pop

2.

2163

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.6

Satztechniken des Jazz und Pop

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Zwei-,drei- und vierstimmige Satztechniken des Jazz und Pop, Schreiben von Tuttis für Bigband und/oder großes Ensemble. Voraussetzungen sind grundlegende Kenntnisse der Jazzharmonik

D 1.07

Zeit n.V.

SoSe,

Schrabbe, Ralf Prof.

Moodle

Einführung in die Pop-Komposition

2.

2153

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.7

Einführung in die Pop-Komposition

Keine Klausurmöglichkeit Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Der Kurs soll Einblicke in die Komposition und Produktion von Pop-Musik mit Hilfe von klassischen Werkzeugen und, je nach Ausstattung, durch DAWs (Digital Audio Workstations) ermöglichen. Es werden sowohl bestehende Songs nachgebaut/arrangiert/produziert als auch eigene Arrangements und Kompositionen geschrieben und produziert.

Mittwoch

B 4.04

14:00

-16:00

14-täglich

SoSe,

Tamme, Asita

Moodle

Die Instrumentation in den Orchesterliedern Gustav Mahlers

2.

2053

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.1

Die Instrumentation in den Orchesterliedern Gustav Mahlers

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Als einer der ersten Star-Dirigenten kannte Mahler die Möglichkeiten und Gefahren der orchestralen Klänge wie kaum ein anderer Komponist. Seine Instrumentation setzt insbesondere in den kammermusikalischen Orchesterliedern nicht auf besondere Effekte, sondern verdeutlicht die einfachen Texturen mit schlichter Rafinesse. Nicht alle seiner Klavierlieder hat Mahler selbst orchestriert. Sie warten darauf!

Di, Mi n.V.

SoSe,

Brauneiss, Leo Dr.

Moodle

Barock: Der Bach-Choral

2.

2144

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.2

Barock: Der Bach-Choral

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Sie sind synergetisch veranlagt? Lassen Sie sich ein Cocktail schmecken aus Harmonik und Melodik: Wem bislang im Tonsatzunterricht der Bach-Choral erspart blieb, kann die ausgeklügelte Logik auskosten, die hinter den Bach-Sätzen steckt. Inklusive historisch adäquater Terminologie widmen wir uns der Frage: Vermag ein handfester Algorithmus einen stilsicheren Bach-Choral zu generieren? Didaktisch hilft uns der Dreischritt Analyse – Lückentext – Eigenkreation. Nur für Studierende, die in der Klausur des 2. Studienjahres keine Aufgabe zum Thema Bach-Choral geschrieben haben.

B 5.01

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Romantik: Mendelssohns Lieder für gemischten Chor a cappella… und mehr

2.

2145

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.3

Romantik: Mendelssohns Lieder für gemischten Chor a cappella… und mehr

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Welch Tiefgang in weltlicher Chormusik: Im Zentrum stehen die 28 Chorlieder Mendelssohns, deren herrlichsten Stellen wir nacheifern, abermals in Anwendung der Arbeitsweisen Analyse – Lückentext – Eigenkreation. Ausweitend beleuchten wir Sätze anderer Komponisten in Reflektion allgemeiner romantischer Chorsatz-Techniken. Wie nah gerät Ihr eigener Satz an Meister Mendelssohn heran?

B 5.01

vorauss. Do n.V.

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Komponieren mit System: Das ‘Melodiestufensystem"

None

2.4.6.3.3.4

Komponieren mit System: Das ‘Melodiestufensystem"

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Analyse: 3,4 % – Lückentext: 0 % – Eigenkreation: 96,6 % Ein Kurs fast zum Austoben! Wir übertragen die musikalische DNA der durmolltonalen Melodie auf Basis des De-Cillis’schen Melodiestufensystems in Ihre eigenen Sätze. Im Zentrum entstehen fantasievolle Liedbearbeitungen, die als Ergänzung Ihres Schupra-Unterrichts gelten können. Wir reizen die Kraft des einzelnen Tons im tonalen Gefüge aus, später streiten wir über manch aleatorisch bis konzentriert-planend generiertes handschriftliches Klangwunder. Am Ende steht ein algorithmisches Kompositionskonzept, das mit jeder – wirklich jeder! – Melodie durchführbar ist.

B 5.01

vorauss. Do n.V.

SoSe,

De Cillis, Marco

Moodle

Kontrapunkt - Cantus firmus

2.

2044

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.5

Kontrapunkt - Cantus firmus

Möglichkeit einer Klausur im Sommersemester 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.07. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Der Cantus firmus ist die bedeutendste Kompositions- und Improvisationsidee der Renaissance. Musiker erfanden also ihre Werke nur selten aus dem Nichts, sondern sie nahmen meist eine schon vorhandene Melodie und fügten ihr weitere Stimmen hinzu. So eine vorher schon feststehende Melodie (=cantus prius factus oder cantus firmus) kann ebenso ein gregorianischer Choral wie auch eine Tanzmelodie sein. Doch wie fügt man nun Stimmen hinzu? Das werden wir in diesem Kurs lernen. Wir starten mit dem Fauxbourdon bei Guillaume Dufay und reisen durch 100 Jahre Musikgeschichte bis zu den Choralvertonungen der Lutherzeit. Erst singen wir Alte Meister, dann werden wir "singend komponieren", und danach erst schreiben.

Mittwoch

11:45

-12:45

SoSe,

Erhardt, Martin

Moodle

Kontrapunkt - Imitation

2.

2044

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.6

Kontrapunkt - Imitation

Möglichkeit einer Klausur im Sommersemester 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.07. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Imitation, also Vormachen - Nachmachen, ist eines der wichtigsten Prinzipien, um gute Musik zu machen. Dem Wesen nach zunächst eine improvisatorische Praxis, wird sie im Laufe der Musikgeschichte zunehmend zu einer kompositorischen Praxis. Doch in der Spätrenaissance, der Blütezeit der Imitation, lassen sich Komposition und Improvisation oft gar nicht eindeutig voneinander trennen. So werden auch wir in diesem Kurs das Singen und das Schreiben vermischen. Die beiden Parameter einer zweistimmigen Imitation, nämlich den zeitlichen Abstand zwischen den beiden Stimmen und das Imitationsintervall, werden wir variieren, und dabei lernen, Werke von Josquin Desprez bis Heinrich Schütz besser zu verstehen.

Mittwoch

12:45

-13:45

SoSe,

Erhardt, Martin

Moodle

Hörspiel

None

2.4.6.3.3.7

Hörspiel

Keine Klausurmöglichkeit Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Das Hörspiel als musikdramatische Gattung bietet mit seiner imaginären, d. h. nur in der Vorstellung des individuellen Hörers existierenden Bühne nahezu grenzenlose Gestaltungsmöglichkeiten. Die traditionelle Hörspielmusik-Komposition orientiert sich dabei an der filmmusikalischen Praxis der Erzeugung von Atmosphären, Illustration von Charakteren und der Untermalung und Kommentierung von Szenen bis hin zu leitmotivischer Durchkomposition. Daneben wird seit den 60er Jahren zunehmend eine experimentelle Richtung gepflegt, welche die Musik weniger funktional anwendet, sondern den Klang als selbstständigen Akteur begreift und das das Wort zum musikalischen Material werden lässt. Techniken der Klangsynthese und -manipulation (Filter, Equalizer, Vocoder etc.) sowie Spatialisierung (Verräumlichung) werden als kompositorische Gestaltungsmittel einbezogen. Im Kurs können wahlweise beide Richtungen oder schwerpunktmäßig eine davon behandelt werden. An ausgewählten Beispielen der Hörspielliteratur werden kompositorische Techniken untersucht und an geeigneten Stoffen werden Hörspiel-Miniaturen entsprechend den individuellen Interessen der Teilnehmenden erarbeitet.

SoSe,

Kretschmer, Johannes

Moodle

Romantische Klaviermusik

2.

2156

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.8

Romantische Klaviermusik

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Block-Unterricht, Termine in Absprache mit Herrn Maupoint Sie lieben Liszt, Chopin und Mendelssohn? Lernen Sie noch mehr über diese und andere Meister der Romantik hinsichtlich ihres Schaffens fürs Klavier.

SoSe,

Maupoint, Andrés

Moodle

Das Romantische Lied (Gesang und Klavier)

2.

2157

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.9

Das Romantische Lied (Gesang und Klavier)

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Block-Unterricht, Termine in Absprache mit Herrn Maupoint Im Frühjahr blüht’s draußen im Garten, im Herbst mitten drinnen im Herzen: Wolf, Schumann und Brahms warten und freuen sich auf Sie mit ihren und Ihren Kunstliedern!

SoSe,

Maupoint, Andrés

Moodle

Filmmusik

2.

2041

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.10

Filmmusik

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

In diesem Seminar erarbeiten wir Techniken der Filmmusik. Wir analysieren das Verhältnis von Musik und Film u.a. in Ausschnitten aus Klassikern, wie Inception, Eyes wide shut, Joker oder der Herr der Ringe und komponieren eigene Musik zu Filmszenen.

SoSe,

Senker, Meike Prof.

Moodle

Instrumentation und Arrangement: Weihnachtslieder für das Pro Arte Kammerorchester

2.

2066

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.11

Instrumentation und Arrangement: Weihnachtslieder für das Pro Arte Kammerorchester

Klausurmöglichkeit im Sommersemester 2026 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

In dieser Lehrveranstaltung widmen wir uns Arrangements von Weihnachtsliedern für das Pro Arte Kammerorchester unter der Leitung von Peter Sommerer. Die von den Teilnehmenden erarbeiteten Sätze werden am 13. Dezember 2026 im Gewandhaus gemeinsam mit zahlreichen mitwirkenden Chören aufgeführt. Besonderes Augenmerk liegt auf der schulpraktischen Perspektive: Wie können orchestrale Klänge entstehen, wenn – ganz wie im Schulorchester – auch ungewöhnliche Besetzungen eingesetzt werden? Wir erproben Strategien, mit denen sich flexible, klanglich ausgewogene Arrangements gestalten lassen, die sowohl musikalisch überzeugend als auch im schulischen Kontext realisierbar sind.

Zeit n.V.

SoSe,

Senker, Meike Prof.; Thürmer, Jan

Moodle

Komponieren für die Grundschule

2.

2060

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.12

Komponieren für die Grundschule

Keine Möglichkeit einer Klausur, da im Lehramt Grundschule keine WPF-Tonsatzklausur geschrieben wird Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlpflichtbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. über schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de möglich

Neben einer Einführung in die Technik der Instrumentation werden schulpraktische Kompositionen für Orff-Instrumente, Schulorchester und instrumentale Begleitsätze für Kinderlieder erstellt. mögliche Unterrichtszeiten in der Regel mittwochs von 9-14 Uhr und freitags von 9-14 Uhr

Mi, Fr. n.V.

SoSe,

Strongylis, Aristidis

Moodle

IP: Bandpraxis an Schulen

None

2.4.7.1

IP: Bandpraxis an Schulen

Ziel des IPs ist es, eine kontinuierliche, den individuellen Umständen angepasste Bandpraxis an einer ausgewählten Schule zu ermöglichen. Dies kann von Neugründung einer Band im Nachmittagsprogramm bis zu einem wöchentlichen offenen Musiktreff reichen. Die Bandproben finden an den jeweiligen Schulen zu individuellen Terminen statt. Kooperierende Schulen sind: Oberschule an der Ratzelstraße, Gerda-Taro-Schule Es wird ein organisatorisches Treffen zu Beginn des Semesters am 27.03. um 17:00 und ein Abschlusstreffen zur Reflexion geben

extern

SoSe,

Weinhold, Paul

Moodle

IP: Barrierefreies Musizieren

2343

2.4.7.2

IP: Barrierefreies Musizieren

'Barrierefreiheit' ist ein Konzept, das man eher von Gebäuden, Software oder Websites kennt, doch auch beim Musizieren gibt es mehr oder weniger sichtbare Barrieren. In diesem IP gehen wir gemeinsam auf die Suche nach Barrieren und versuchen diese methodisch zu eliminieren. Dabei nutzen wir nicht nur konventionelle Lehrwerke und Instrumente, sondern beziehen auch Apps und digitale Instrumente mit ein.

Mittwoch

D 3.22

13:15

-14:45

SoSe,

Weinhold, Paul

Moodle

IP: Chorklassen

2343

2.4.7.3

IP: Chorklassen

Ähnlich zu Bläser- oder Streicherklassen gibt es an weiterführenden Schulen Chorklassen. In den Klassenstufen 5 und 6 wird verstärkt Chorgesang, einschließlich Solmisation und Stimmbildung unterrichtet. Spezifische Inhalte, Methoden und die Organisationsform dieses musizierpraktisch ausgerichteten Modells werden im Seminar vermittelt, ausprobiert und reflektiert. Im Rahmen des IPs werden Hospitationen in einer Chorklasse ermöglicht, die auch eigenes Anleiten beinhalten.

Mittwoch

D 3.22

17:15

-18:45

SoSe,

Waldherr, Ann-Kathrin

Moodle

IP: (Un-)Sichtbarkeiten populärer Musik

2343

2.4.7.4

IP: (Un-)Sichtbarkeiten populärer Musik

Eine diskriminierungskritische Analyse und Gestaltung musikdidaktischen Materials Im Seminar widmen wir uns einer kritisch-analytischen Untersuchung schulmusikdidaktischer Materialien, um die dortige Darstellung Populärer Musik in ihrer Breite und ihren blinden Flecken offenzulegen. Im Fokus stehen Prozesse der Kanonisierung sowie die ihnen zugrunde liegenden normativen Setzungen und andro- bzw. eurozentrischen Verzerrungen, durch die bestimmte Genres, Praktiken und Akteurinnen sichtbar gemacht oder ausgeblendet werden. Auf dieser Grundlage erarbeiten die Teilnehmer*innen Ansätze für eine diversitäts- und machtsensible Nutzung und Weiterentwicklung eigener Unterrichtsmaterialien. Termine in zwei Blöcken: Fr., 08.05.2026, 14:00–18:30 Uhr Sa., 09.05.2026, 9:00–16:00 Uhr Fr., 05.06.2026, 14:00–18:30 Uhr Sa., 06.06.2026, 9:00–15:30 Uhr sowie eine online-Sitzung am 17.04. von 15:00 bis 18:30.

D 3.22

SoSe,

Furtwängler, Charlotte

Moodle

IP: Mitmachmusical für Klassen zu Prinzessin Drosselbart

2342

2.4.7.5

IP: Mitmachmusical für Klassen zu Prinzessin Drosselbart

Das IP ist offen für alle, die ein IP belegen müssen, kann aber auch sehr gerne von Teilnehmenden des IPv „Prinzessin Drosselbart“ belegt werden.

Die musikalische und szenische Erarbeitung von Peter Lunds und Wolfgang Böhmers Musical „Prinzessin Drosselbart“ (siehe IPv „Prinzessin Drosselbart - Ein Musical“) wird zum Anlass genommen, um ein Begleitprogramm für Schulklassen der Jahrgangsstufen 5 und 6 zu konzipieren. In ausgewählten Stücken des Musicals „Prinzessin Drosselbart“ dürfen die Schüler:innen selbst auf der Bühne mitwirken. Dazu wird am Anfang des Semesters Kontakt zu interessierten Schulklassen aufgenommen, um speziell für sie Materialien zum Stück zu entwickeln, mit denen Musiklehrkräfte dann mit den Kindern die Mitwirkungsszenen arbeiten können. Hierbei werden die Unterrichtsinhalte aus den Fächern Musik (Musiktheater, Improvisation, Singen und Komposition), Deutsch (Märchen) und Kunst (Bühnenbild, Kostüm, Requisite) aufgegriffen. An einem abschließenden Tag in der HMT wird mit den Klassen ihr Arbeitsergebnis in Workshops gefestigt und dann in der gemeinsamen Mitmachvorstellung aufgeführt. Wir wollen die Klassen in die Hochschule einladen, um die HMT auch als musikpädagogische Institution erlebbar zu machen. Neben den regelmäßigen Seminarterminen montags müssen insbesondere folgenden Termine für eine Teilnahme ermöglicht werden: Einführungsseminar: Montag, 23.03.2026, 14.45 – 16.15 Uhr Schulbesuch am Montag, 30.03.2026 Montag, 28.09.2026 um 14.45- 16.15: Workshopvorbereitung Mittwoch, 30.09.2026: 8 Uhr- 14 Uhr. Workshops und Aufführungen

Montag

B 0.01

14:45

-16:15

SoSe,

Heiwolt, Elke ; Winkler, Anja-Christin

Moodle

IPv: Klang und Rede/ Klang-Rede

2425

2.4.7.10

IPv: Klang und Rede/ Klang-Rede

Das Melodram: Zusammenwirken von Musik und Sprache Diesmal werden Chansons von Friedrich Hollander, Edmund Nick, Brecht/ Weill....u.a. auf dem Programm stehen! Sprechen, und/ oder Singen, Improvisation und Schauspiel gehen hier einen aufregenden Tanz ein. Die PianistInnen sind als unterstützende, aber auch eigenständig erzählende Partner gefragt. Ziel: ein technisch gesundes, körperliches, kraftvolles, farbiges, ausdrucksstarkes Sprechen. Das IPv wendet sich an Studierende, die Interesse an Textgestaltung haben und ihre Fähigkeiten, mit Sprech- und ggf. auch Singstimme umzugehen,verbessern und ausloten wollen, sowie an versierte, improvisationsfreudige und ebenfalls an Textgestaltung interessierte PianistInnen. Abschlusspräsentation Ende des Wintersemesters nach Absprache. Bei Fragen wenden Sie sich bitte per Mail an eva.kirchner@hmt-leipzig.de Eine Terminabsprache mit allen Teilnehmenden erfolgt per Doodle Umfrage vor Beginn des Semesters. Danach Einzeltermine in personlicher Absprache mit den Dozierenden. Mindestens 3, maximal 6 Sprecherinnen/ Sangerinnen und mindestens 3, maximal 6 begleitende PianistInnen.

2-std. nach Absprache

SoSe,

Kirchner, Eva Prof.; Knauer, Stefanie ; Krassa, Susanne

Moodle

IPv: Prinzessin Drosselbart - Ein Musical

None

2.4.7.11

IPv: Prinzessin Drosselbart - Ein Musical

nach Märchen der Gebrüder Grimm und Wilhelm Hauff, Musik von Wolfgang Böhmer, Buch und Liedtexte von Peter Lund Die Teilnehmenden bekommen einen Einblick in die umfassende Planung eines szenisch musikalischen Projektes, in dem sie in den kompletten Planungsablauf und dessen Umsetzung involviert sind. (Bearbeitung des Stoffes, Arrangieren der Musik, Festlegung der Besetzung, musikalische Begleitung und Singen und szenisches Spiel, Maske und Kostüm, Requisite etc.) Am Projekt nehmen 16-20 Studierende teil, die szenisch und/oder musikalisch begleitend beteiligt sind. Die 5 weiblichen und 3 männlichen Rollen werden jeweils doppelt besetzt. 2-3 Studierende mit Hauptfach Klavier können auch nur als PianistInnen teilnehmen. Im Projekt erarbeiten die Studierenden wöchentlich die Musik und die Dialoge. Parallel kann im thematisch gekoppelten IP ein didaktisches Konzept entwickelt, das den Klassen der Schulaufführungen das Musical vorstellt. (siehe – IP 1 2.4.7.4 IP: Mitmachmusical für Klassen zu Prinzessin Drosselbart) Bedingung für die Teilnahme am IPv ist die Ermöglichung des kompletten Proben- und Aufführungszeitraums 19.9.26 - 02.10.26. In diesem Zeitraum vor dem Beginn des Wintersemesters wird in täglichen Proben (i.d.R. zwischen 9 und 19 Uhr) mit einer Opernregisseurin der Stoff szenisch entwickelt. Im Rahmen der Herbstakademie (01.10./02.10.26) sowie in 2 Schulaufführungen (30.09.) soll das Ergebnis der Proben präsentiert werden. Das IPv wendet sich an alle Lehramtsstudierenden, gern auch an Studierende mit Hauptfach Klavier. Wichtig: Das IPv kann an das IP gekoppelt werden. Gegebenenfalls auch dort eintragen! Proben- und Aufführungswoche: 19.09. - 02.10.2026

Montag

B 2.05

13:00

-14:30

SoSe,

Bräunlich, Katrin ; Frischkorn, Philip ; Kirchner, Eva Prof.

Moodle

IPv: Chor@Schule

13.

118262

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

2.4.7.12

IPv: Chor@Schule

Kooperation mit Schulchören in Leipzig für ChordirigentInnen und PianistInnen Die TeilnehmerInnen hospitieren und übernehmen Aufgaben bei kooperierenden Schulchören. Das können Teile von Proben sein, das können Korrepetitionsaufgaben sein, das können selbstgeleitete Stimmproben sein. Diese Aufgaben werden an der HMT gemeinsam vorbereitet.

2 SWS Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Bartha, Julia Prof.; Scheerer, Jan Prof.

Moodle

IPv: Musiktheater an Schulen

2440

2.4.7.13

IPv: Musiktheater an Schulen

Dieses IPv richtet sich an die Studierenden, die im WiSe25/26 das IPv Regie führen im Musiktheater belegt haben werden, aber auch ein Neueinstieg ist möglich.

In diesem IPv geht es darum, dass Studierende Szenen aus dem Musical BUNT, das die Studentin Paula Schmidt geschrieben und komponiert hat, mit Kindern des Musikschulchores in Oschersleben (Sachsen-Anhalt) zu inszenieren. In dem Musical geht es um Themen wie Zusammenhalt, Ökosystem Wald und Klimawandel. Die Studierenden des IPv werden vom 01.05. bis 03.05.2026 bei dem Probenwochenende in Oschersleben einige Szenen inszenieren und dabei ihre eigenen Ideen mit umsetzen. Für Unterkunft und Verpflegung an dem Wochenende ist gesorgt. Zur Vorbereitung des Probenwochenendes wird es zwei Treffen geben, in denen Paula eine Einführung in das Musical geben wird und wir uns über die Ideen der teilnehmenden Studis verständigen. Die weitere Probenarbeit nach dem Probenwochenende wird dann Paula Schmidt übernehmen. Es ist geplant, im Juni eine Vorstellung des Musicals in Oschersleben zu besuchen, mit anschließendem Gespräch mit den Kindern. Einführungstreffen: Mo, 13.4. und 27.4.2026 je 10-12 Uhr, B.205

SoSe,

Winkler, Anja-Christin

Moodle

Kontrapunktische Formen der Barockzeit

2712

2.4.8

Kontrapunktische Formen der Barockzeit

31-MUS-5011, DK 206, SJ 204, SK 206

Die Veranstaltung wird in 8 Doppelstunden angeboten, die konkreten Termine werden in der ersten Sitzung am 25.3.2026.vereinbart. (gegebenenfalls kann die Veranstaltung ganz oder teilweise online angeboten werden) Ein Schwerpunkt wird auf Bachs WTK I + II und der „Kunst der Fuge" liegen, auf Wunsch können aber auch andere kontrapunktische Formen behandelt werden.

Mittwoch

D 1.08

17:00

-18:30

SoSe,

Kürschner, Martin Prof.

Moodle

Elementares Gruppenmusizieren - E I

2.

3027

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.1.1

Elementares Gruppenmusizieren - E I

Grundschuldidaktik Sonderpädagogik 31-GSD-MUS01

Die Einteilung der Gruppen erfolgt automatisch anhand der Modulordnung und dem entsprechenden Semester.

1,5-std.

SoSe,

Wiese, Cathleen

Moodle

Elementares Gruppenmusizieren - N II

2.

3027

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.1.2

Elementares Gruppenmusizieren - N II

Grundschuldidaktik Sonderpädagogik 31-GSD-MUS01/ Grundschuldidaktik Grundschule 31-GSD-MUS04

Die Einteilung der Gruppen erfolgt automatisch anhand der Modulordnung und dem entsprechenden Semester.

1,5-std.

SoSe,

Wiese, Cathleen

Moodle

Elementares Gruppenmusizieren - N III

2.

3027

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.1.3

Elementares Gruppenmusizieren - N III

Grundschuldidaktik Grundschule 31-GSD-MUS05 / Grundschuldidaktik Sonderpädagogik 31-GSD-MUS02 (nur für Studierende, die ab dem Sommersemester 2024 immatrikuliert wurden)

Die Einteilung der Gruppen erfolgt automatisch anhand der Modulordnung und dem entsprechenden Semester.

1,5-std.

SoSe,

Wiese, Cathleen

Moodle

Percussion Lehramt

2.

3029

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.2

Percussion Lehramt

Pflichtmodul im Studiengang Grundschule 31-MUS-5033 (entfällt für die Studierenden im Studiengang Grundschuldidaktik Sonderpädagogik, die ab dem Sommersemester 2024 immatrikuliert wurden, also ehemals im Modul 31-GSD-MUS02) Studierende, die es obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Zum Beispiel, wenn im gleichen Semester geplant ist, Bildungswissenschaften an der Uni Leipzig zu belegen!

Wird nur im Sommersemester angeboten! (im Wechsel mit Szenisches Spiel, welches nur im Wintersemester angeboten wird)

Mittwoch

B 0.01

14:15

-15:15

SoSe,

Scholz, Philipp

Moodle

Präsenztraining

2.

3051

Institut für Musikpädagogik

2.4.10.1

Präsenztraining

14-täglich, gerade Wochen Bitte nur in 1 Gruppe einschreiben! Schreiben Sie sich in mehrere Gruppen ein, werden Sie einer Gruppe zugeordnet, in der noch Platz ist und Nachrücker in der Gruppe zugelassen, aus der Sie ausgetragen werden. Der Platz ist dann also vergeben! Studierende, die es eher als im Studienablaufplan vorgesehen, belegen möchten, melden sich bitte nach dem 18.02.2026 bei Frau Wolf. Dann kann geprüft werden, ob eine Teilnahme schon möglich ist. Vorrang haben Studierende in vorgesehenen bzw. höheren Semestern. Reichen die Plätze nicht, werden Studierende, die es noch nicht belegen müssen, "automatisch" aus moodle wieder ausgetragen.

Freitag

D 1.08

10:00

-12:00

SoSe,

Bauke, Jana

Moodle

Präsenztraining

2.

3052

Institut für Musikpädagogik

2.4.10.2

Präsenztraining

14-täglich, gerade Wochen Bitte nur in 1 Gruppe einschreiben! Schreiben Sie sich in mehrere Gruppen ein, werden Sie einer Gruppe zugeordnet, in der noch Platz ist und Nachrücker in der Gruppe zugelassen, aus der Sie ausgetragen werden. Der Platz ist dann also vergeben! Studierende, die es eher als im Studienablaufplan vorgesehen, belegen möchten, melden sich bitte nach dem 18.02.2026 bei Frau Wolf. Dann kann geprüft werden, ob eine Teilnahme schon möglich ist. Vorrang haben Studierende in vorgesehenen bzw. höheren Semestern. Reichen die Plätze nicht, werden Studierende, die es noch nicht belegen müssen, "automatisch" aus moodle wieder ausgetragen.

Freitag

D 1.08

12:00

-14:00

SoSe,

Bauke, Jana

Moodle

Präsenztraining

2.

3053

Institut für Musikpädagogik

2.4.10.3

Präsenztraining

14-täglich, gerade Wochen Bitte nur in 1 Gruppe einschreiben! Schreiben Sie sich in mehrere Gruppen ein, werden Sie einer Gruppe zugeordnet, in der noch Platz ist und Nachrücker in der Gruppe zugelassen, aus der Sie ausgetragen werden. Der Platz ist dann also vergeben! Studierende, die es eher als im Studienablaufplan vorgesehen, belegen möchten, melden sich bitte nach dem 18.02.2026 bei Frau Wolf. Dann kann geprüft werden, ob eine Teilnahme schon möglich ist. Vorrang haben Studierende in vorgesehenen bzw. höheren Semestern. Reichen die Plätze nicht, werden Studierende, die es noch nicht belegen müssen, "automatisch" aus moodle wieder ausgetragen.

Freitag

D 1.08

14:00

-16:00

SoSe,

Bauke, Jana

Moodle

Bewegungsgestaltung, Gruppe 1

2.

3066

Institut für Musikpädagogik

2.4.11.1

Bewegungsgestaltung, Gruppe 1

Freitag

D 0.04

13:30

-15:00

SoSe,

Mainz, Kaspar

Moodle

Bewegungsgestaltung, Gruppe 2

2.

3067

Institut für Musikpädagogik

2.4.11.2

Bewegungsgestaltung, Gruppe 2

Freitag

D 0.04

15:00

-16:30

SoSe,

Mainz, Kaspar

Moodle

Bewegungsgestaltung, Gruppe 4

2.

3069

Institut für Musikpädagogik

2.4.11.4

Bewegungsgestaltung, Gruppe 4

In diesem Kurs wird Repertoire zur rhythmischen und tänzerischen, kreativen Bewegungsarbeit mit (Schul-) Gruppen erarbeitet. Darüber hinaus werden verschiedene Möglichkeiten der Beziehung von Musik und Bewegung erfahren und geübt: Wie kann Musik in Bewegung dargestellt werden und umgekehrt? Und wie kann dies künstlerisch und pädagogisch genutzt werden? Gleichzeitig wird die eigene Bewegungsgestaltung und das Improvisieren mit Bewegung im Vordergrund stehen. Als Prüfungsleistung kann eine im Unterricht oder in Eigenarbeit erarbeitete Choreographie, Bodypercussion oder freie Bewegungsgestaltung gelten- Solo oder in einer (Klein-) Gruppe. Das Wissen darüber erlangen Sie im Unterricht- dafür ist kein Vorwissen erforderlich. Termine: 10.04. bis 12.04.2026 (Freitag, 18-20 Uhr, Samstag 10-16 Uhr, Sonntag 10:30-16:30 Uhr) 08.05. bis 10.05.2026 (Freitag, 18-20 Uhr, Samstag, 10-16 Uhr, Sonntag 11:00-13:00 Uhr)

B 0.01

SoSe,

Hilke, Maja

Moodle

Übung "Gruppenimprovisation"

2.

3080

Institut für Musikpädagogik

2.4.12

Übung "Gruppenimprovisation"

31-MUS-5030 Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen (Teil 2), werden automatisch eingeplant. Fortführung vom Wintersemester!

Dienstag

D 0.01

12:00

-13:00

SoSe,

Augsten, Tilo

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz

3123

3.1.1

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 302

Zeit n.V.

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3120

Musiktheoretische Fächer

3.1.2

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 301

Zeit n.V,

SoSe,

Durão, Manuel Prof. Dr. phil.

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3112

Musiktheoretische Fächer

3.1.3

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 417

Zeit n.V.

SoSe,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3117

Musiktheoretische Fächer

3.1.4

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 420

Zeit n.V.

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3119

Musiktheoretische Fächer

3.1.6

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 420

Zeit n.V.

SoSe,

Starke, Ipke Prof.

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3120

Musiktheoretische Fächer

3.1.11

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 302

Zeit n.V.

SoSe,

Gharibnejad, Fojan

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3110

Musiktheoretische Fächer

3.1.13

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

Zeit n.V.

SoSe,

Mohagheghi Fard, Ehsan

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz

3123

3.1.14

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 302

Mi Zeit n.V.

SoSe,

Luchterhandt, Fabian

Moodle

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3110

Musiktheoretische Fächer

3.1.15

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 301

Zeit n.V.

SoSe,

Thürmer, Jan

Moodle

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 1 (Grundstufe)

3124

3.1.20.1

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 1 (Grundstufe)

Mittwoch

G 302

17:00

-18:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 2 (Mittelstufe)

3125

3.1.20.2

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 2 (Mittelstufe)

Donnerstag

G 417

16:00

-17:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 3 (Oberstufe)

None

3.1.20.3

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 3 (Oberstufe)

Freitag

G 417

15:00

-16:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 4 (Grundstufe)

3.

3122

Musiktheoretische Fächer

3.1.20.4

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 4 (Grundstufe)

Mittwoch

G 302

17:00

-18:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gehörbildung G1

3.

3253

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.1

Gehörbildung G1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Mittwoch

G 420

17:00

-18:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Gehörbildung G1

3.

3253

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.2

Gehörbildung G1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Freitag

G 417

10:00

-10:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gehörbildung G1

3.

3254

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.3

Gehörbildung G1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Donnerstag

G 417

10:00

-11:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gehörbildung G1 vokal

3.

3255

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.4

Gehörbildung G1 vokal

Fortsetzung vom Wintersemester!

Donnerstag

G 420

11:00

-12:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Gehörbildung G1

3.

3257

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.5

Gehörbildung G1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Freitag

G 417

14:00

-15:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gehörbildung G2

3.

3266

Musiktheoretische Fächer

3.2.2.1

Gehörbildung G2

Fortsetzung vom Wintersemester!

Dienstag

G 417

10:00

-11:00

SoSe,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Gehörbildung G2

3.

3267

Musiktheoretische Fächer

3.2.2.2

Gehörbildung G2

Fortsetzung vom Wintersemester!

Mittwoch

G 417

10:00

-11:00

SoSe,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Gehörbildung G2

3.

3268

Musiktheoretische Fächer

3.2.2.3

Gehörbildung G2

Fortsetzung vom Wintersemester!

Freitag

G 417

11:00

-12:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gehörbildung G2

3.

3269

Musiktheoretische Fächer

3.2.2.4

Gehörbildung G2

Fortsetzung vom Wintersemester!

Donnerstag

G 417

11:00

-12:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gehörbildung G2

3270

3.2.2.5

Gehörbildung G2

Fortsetzung vom Wintersemester!

Freitag

G 420

10:00

-11:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Gehörbildung G2 vokal

3271

3.2.2.6

Gehörbildung G2 vokal

Fortsetzung vom Wintersemester!

Mittwoch

G 420

15:00

-16:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Gehörbildung M1

3.

3276

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.1

Gehörbildung M1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Dienstag

G 417

11:00

-12:00

SoSe,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Gehörbildung M1

3.

3280

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.2

Gehörbildung M1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Mittwoch

G 417

11:00

-12:00

SoSe,

WS,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Gehörbildung M1

3.

3277

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.3

Gehörbildung M1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Mittwoch

G 420

13:00

-14:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Gehörbildung M1

3.

3278

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.4

Gehörbildung M1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Donnerstag

G 420

10:00

-11:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Gehörbildung M1 vokal

3.

3279

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.5

Gehörbildung M1 vokal

Fortsetzung vom Wintersemester!

Donnerstag

G 420

13:00

-14:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Gehörbildung M1

3.

3281

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.6

Gehörbildung M1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Freitag

G 417

12:00

-13:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gehörbildung A1

3.

3283

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.8

Gehörbildung A1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Donnerstag

G 417

12:00

-13:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gehörbildung A1

3.

3284

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.9

Gehörbildung A1

Fortsetzung vom Wintersemester!

Donnerstag

G 302

15:00

-16:00

SoSe,

Gharibnejad, Fojan

Moodle

Gehörbildung M2

3.

3290

Musiktheoretische Fächer

3.2.4.1

Gehörbildung M2

anrechenbar als Wahlmodul WTW 184 (BA) bzw. WTW 299 (MA) - ab WS 2022 WTW 922

Fortsetzung vom Wintersemester!

Dienstag

G 417

12:00

-13:00

SoSe,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Gehörbildung M2

3.

3291

Musiktheoretische Fächer

3.2.4.2

Gehörbildung M2

anrechenbar als Wahlmodul WTW 184 (BA) bzw. WTW 299 (MA) - ab WS 2022 WTW 922

Fortsetzung vom Wintersemester!

Dienstag

G 417

15:00

-16:00

SoSe,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Gehörbildung M2

3.

3283

Musiktheoretische Fächer

3.2.4.3

Gehörbildung M2

anrechenbar als Wahlmodul WTW 184 (BA) bzw. WTW 299 (MA) - ab WS 2022 WTW 922

Fortsetzung vom Wintersemester!

Mittwoch

G 417

12:00

-13:00

SoSe,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Gehörbildung A2

3294

3.2.4.4

Gehörbildung A2

anrechenbar als Wahlmodul WTW 184 (BA) bzw. WTW 299 (MA) - ab WS 2022 WTW 922

Fortsetzung vom Wintersemester!

Donnerstag

G 417

14:00

-15:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

Gehörbildung A2

3.

3283

Musiktheoretische Fächer

3.2.4.5

Gehörbildung A2

anrechenbar als Wahlmodul WTW 184 (BA) bzw. WTW 299 (MA) - ab WS 2022 WTW 922

Fortsetzung vom Wintersemester!

Donnerstag

G 302

17:00

-18:00

SoSe,

Gharibnejad, Fojan

Moodle

Gehörbildung A2

3.

3303

Musiktheoretische Fächer

3.2.4.6

Gehörbildung A2

anrechenbar als Wahlmodul WTW 184 (BA) bzw. WTW 299 (MA) - ab WS 2022 WTW 922

Fortsetzung vom Wintersemester!

Freitag

G 420

15:00

-16:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Gehörbildung O

3.

3297

Musiktheoretische Fächer

3.2.5.1

Gehörbildung O

anrechenbar als Wahlmodul WTW 185 (BA) bzw. WTW 201 (MA) - ab WS 2022 WTW 923

Fortsetzung vom Wintersemester!

Dienstag

G 417

14:00

-15:00

SoSe,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Gehörbildung O

3.

3298

Musiktheoretische Fächer

3.2.5.2

Gehörbildung O

anrechenbar als Wahlmodul WTW 185 (BA) bzw. WTW 201 (MA)

Fortsetzung vom Wintersemester!

Mittwoch

G 417

14:00

-15:00

SoSe,

Göbel, Christoph Prof.

Moodle

Formenanalyse - Kurs A: instrumentaler Schwerpunkt

3316

3.3.3.1

Formenanalyse - Kurs A: instrumentaler Schwerpunkt

Voraussetzung: Formenlehre wurde abgeschlossen!

Präludien/Préludes - Formenvielfalt von Beispielen aus verschiedenen Epochen und Stilistiken

Donnerstag

G 420

09:00

-10:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Formenanalyse - Kurs B: vokaler Schwerpunkt

3.

3317

Musiktheoretische Fächer

3.3.3.2

Formenanalyse - Kurs B: vokaler Schwerpunkt

Voraussetzung: Formenlehre wurde abgeschlossen!

Balladen - Minidramen der Liedkunst aus Klassik, Romantik und dem 20. Jahrhundert

Freitag

G 420

09:00

-10:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Formenanalyse - Kurs C: instrumentaler Schwerpunkt

3318

3.3.3.3

Formenanalyse - Kurs C: instrumentaler Schwerpunkt

Voraussetzung: Formenlehre wurde abgeschlossen!

Mittwoch

G 301

10:00

-11:00

SoSe,

Balzer, Marvin

Moodle

mobiles Fach - Improvisation (Gruppe, neue MO)

3.

3331

Musiktheoretische Fächer

3.3.4.1

mobiles Fach - Improvisation (Gruppe, neue MO)

Für Studierende, die das mobile Fach "Improvisation" nach neuer Modulordnung belegen müssen, die also ab dem Wintersemester 2024/25 immatrikuliert wurden.

bei ausreichenden Anmeldungen 2 Gruppen. (Gruppe 2: Mi. 11.30-12.30) , maximal 5 TeilnehmerInnen je Gruppe Kennenlernen grundlegender Prinzipien der Improvisation / Aufeinander Hören / Reagieren auf musikalische Ideen anderer / das Erschaffen musikalischer Strukturen in Echtzeit / Entwicklung und Umsetzung eigener Aufgabenstellungen und Konzepte

Mittwoch

D 0.01

10:30

-12:30

SoSe,

Augsten, Tilo

Moodle

mobiles Fach – Übung neue Musik (alte MO)

3.

3331

Musiktheoretische Fächer

3.3.4.2

mobiles Fach – Übung neue Musik (alte MO)

Nur für Studierende, die das mobile Fach "Neue Musik" nach alter Modulordnung belegen müssen, die also vor dem Wintersemester 2024/25 immatrikuliert wurden! Dieses Fach läuft aus und wird im Studienjahr 2025/26 letztmalig angeboten. Eine Belegung sei daher ausdrücklich empfohlen!

bei ausreichenden Anmeldungen 2 Gruppen - Kurse A und B (14-täglich) Kennenlernen grundlegender Prinzipien der Improvisation / Aufeinander Hören / Reagieren auf musikalische Ideen anderer / das Erschaffen Musikalischer Strukturen in Echtzeit / Entwicklung und Umsetzung eigener Aufgabenstellungen und Konzepte

Mittwoch

D 0.01

09:00

-11:00

SoSe,

Augsten, Tilo ; Schorcht, Michael

Moodle

mobiles Fach – Übung Neue Musik – vokal (alte MO)

3.

3335

Musiktheoretische Fächer

3.3.4.3

mobiles Fach – Übung Neue Musik – vokal (alte MO)

Dieses Fach wird nicht mehr angeboten und war für die bis zum SoSe 2024 immatrikulierten Studiengänge innerhalb der Pflichtmodule MWT 101 bis MWT 104 einmal zu belegen. Das Belegen des Praxiskurses Neue Musik/Gegenwartsmusik – Übung vokal (siehe 3.3.5.1) kann nach erfolgreichem Abschluss als Übung Neue Musik – vokal anerkannt werden. Für die Studiengänge Bachelor Gesang und Orgel ist innerhalb des Wahlbereichs verpflichtend zusätzlich einmal das Modul „Neue Musik – Vertiefung“ – MWT 150 zu belegen (gilt für die Studiengänge SoSe 2023 bis Sose 2024).

G 402

0,75 SWS

SoSe,

Aulbert, Frauke

Moodle

Neue Musik - Vertiefung (vokal)

118305

3.3.4.4

Neue Musik - Vertiefung (vokal)

Wahlpflichtmodul WTW 150 (nur für Studierende BA Gesang / Orgel der Jahrgänge SoSe 2023 bis SoSe 2024)

G 402

0,75 SWS

SoSe,

Aulbert, Frauke

Moodle

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar / Übung vokal

3.

3335

Musiktheoretische Fächer

3.3.5.1

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar / Übung vokal

mobiles Fach

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar (A-Woche) - Mo. 18.00-19.30 - Prof. Dr. Mahnkopf Termine: 23.03.26, 20.04.26, 04.05.26, 18.05.26., 08.06.26, 22.06.26, 06.07.26 Neue Musik/Gegenwartsmusik - Übung vokal (B-Woche) - Do. 14.30-16.00 - Aulbert

G 402

SoSe,

Aulbert, Frauke ; Mahnkopf, Claus-Steffen Prof. Dr. phil.

Moodle

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar / Übung Streichinstrumente

3.

3331

Musiktheoretische Fächer

3.3.5.2

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar / Übung Streichinstrumente

mobiles Fach

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar (A-Woche) - Mo. 18.00-19.30 - Prof. Dr. Mahnkopf Termine: 23.03.26, 20.04.26, 04.05.26, 18.05.26., 08.06.26, 22.06.26, 06.07.26 Neue Musik/Gegenwartsmusik - Übung Streichinstrumente (B-Woche) - Mo 18.00 - 19.30 Cardoso Antunes - G 302

SoSe,

Cardoso Antunes, Rui Pedro ; Mahnkopf, Claus-Steffen Prof. Dr. phil.

Moodle

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar / Übung Blasinstrumente

3.

3319

Musiktheoretische Fächer

3.3.5.3

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar / Übung Blasinstrumente

mobiles Fach

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar (A-Woche) - Mo. 18.00-19.30 - Prof. Dr. Mahnkopf Termine: 23.03.26, 20.04.26, 04.05.26, 18.05.26., 08.06.26, 22.06.26, 06.07.26 Neue Musik/Gegenwartsmusik - Übung Blasinstrumente (B-Woche) - Mo 18.00 - 19.30 - Cordeiro

SoSe,

Cordeiro, Carlos ; Mahnkopf, Claus-Steffen Prof. Dr. phil.

Moodle

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar / Übung Klavier

3342

3.3.5.4

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar / Übung Klavier

mobiles Fach

Neue Musik/Gegenwartsmusik - Seminar (A-Woche) - Mo. 18.00-19.30 - Prof. Dr. Mahnkopf Termine: 23.03.26, 20.04.26, 04.05.26, 18.05.26., 08.06.26, 22.06.26, 06.07.26 Neue Musik/Gegenwartsmusik - Übung Klavier (B-Woche) - Mo 09.30 - 11.00 - Saiki

SoSe,

Mahnkopf, Claus-Steffen Prof. Dr. phil.; Saiki, Michiko

Moodle

Seminar "Musiktheorie"

3.

3355

Musiktheoretische Fächer

3.6.1

Seminar "Musiktheorie"

Teil des Pflichtmoduls TO 201 ff / zugleich anrechenbar als Teil des Pflichtmoduls KT 113 ff (Quellentexte zur Kompositionslehre) sowie als Teil des Pflichtmoduls TO 203 (MA) (Fachmethodik Tonsatz/Gehörbildung) / Wahlmodul WTW 114 (BA) bzw. WTW 217 (MA) - ab WS 2022 WTW 919 auch anrechenbar als Analyse- bzw. Werkanalyse: Teil des Pflichtmoduls KT 115 (BA Komposition/Tonsatz, alte Studienordnung), Wahlpflichtmodul KT 151 (BA Komposition, Musiktheorie, Improvisation, neue Studienordnung), Wahlpflichtmodul KP 226 (Master Komposition) / Wahlmodul WTW 101 (BA) bzw. WTW 298 (MA) - ab WS 2022 WTW 920

Mittwoch

G 301

09:30

-11:00

SoSe,

Durão, Manuel Prof. Dr. phil.

Moodle

Seminar "Komposition"

3.

3363

Musiktheoretische Fächer

3.7.1

Seminar "Komposition"

Pflichtmodul KT 101, KT 102, EA 203, IM 205 (BA) sowie KP 212 (MA) / Wahlpflichtmodul KT 103a, KT 104a, KT 105a (BA) / Wahlmodul WTW 104 (BA) sowie WTW 204 (MA) - ab WS 2022 WTW 913

Thema: Computerunterstützte Komposition und formalisierte Prozesse in der Musik (Teil II) Das Seminar setzt die Arbeit des Wintersemesters fort und widmet sich erneut kompositorischen Techniken, die auf formalisierten Modellen und symbolischen Repräsentationen musikalischer Prozesse basieren. Im zweiten Teil liegt der Schwerpunkt stärker auf der praktischen Anwendung: Die Studierenden arbeiten im Umfeld von OpenMusic und entwickeln eigene kompositorische Prozesse, von einfachen generativen Strukturen bis hin zu komplexeren algorithmischen Modellen. Das Seminar umfasst angeleitete Übungen, die Analyse ausgewählter Werke von der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts bis heute sowie individuelle oder kleingruppenbezogene Unterstützung bei persönlichen Projekten. Die Teilnahme am Seminar des Wintersemesters wird empfohlen, ist jedoch nicht zwingend erforderlich. Das Seminar findet auf Englisch statt / The seminar will be held in English. Erster Termin: 24. März 2026, 9:00 weitere Termine (vorläufige Termine): 14.04, 28.04, 05.05, 19.05, 09.06, 30.06, 07.07

Dienstag

G 302

09:00

-12:00

ca. 14-täglich

SoSe,

Lanza, Mauro Prof.

Moodle

Werkanalyse

3.

3371

Musiktheoretische Fächer

3.8.1

Werkanalyse

Wahlpflichtmodul KT 154 (BA Komposition, Musiktheorie, Improvisation), Wahlpflichtmodul KP 226 (Master Komposition), Wahlmodul WTW 101 (BA), WTW 298 (MA) - ab WS 2023 WTW 920

Dieses Seminar befasst sich mit weltlicher Musik herausragender Komponisten des 15. Jahrhunderts, darunter Guillaume Dufay, Gilles Binchois und Johannes Ockeghem.

Dienstag

G 301

15:00

-16:30

SoSe,

Durão, Manuel Prof. Dr. phil.

Moodle

Improvisation - Einzelunterricht

3.

3396

Musiktheoretische Fächer

3.10.1

Improvisation - Einzelunterricht

Teil des Pflichtmoduls IM 201 ff (MA) / Wahlmodul WKV 139 (BA) bzw. WKV 256 (MA) - ab WS 2022 WKV 934 Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Elemente, Strukturen und Inhalte für Anfänger und Fortgeschrittene

D 0.01

Zeit n.V.

SoSe,

Augsten, Tilo

Moodle

Gruppenimprovisation

3.

3398

Musiktheoretische Fächer

3.10.3

Gruppenimprovisation

Teil des Pflichtmoduls IM 201 ff (MA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Wahrnehmungs-, Aufmerksamkeits- und Reaktionsschulung. Beschäftigung mit zeitgenössischen Kompositionen und den Anforderungen, die sich daraus an improvisierte Musik ergeben.

Montag

D 0.01

12:00

-13:30

SoSe,

Augsten, Tilo

Moodle

Praxis Neue Musik

13.

118304

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

3.11.1

Praxis Neue Musik

Wahlpflichtmodul KP 228 (MA) / Wahlmodul WKV 178 (BA) bzw. WKV 276 (MA) - ab WS 2022 WKV 932 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

In diesem Seminar werden theoretische und praktische Aspekte der Aufführungspraxis der neuen Musik und insbesondere der Gegenwartsmusik behandelt. Es zielt darauf ab, die grundlegenden Höre- und Lesefähigkeiten Gegenwartsmusik zu beherrschen, kritisches und kreatives Denken anzuregen, die Rolle des Musikers und der Konzerttätigkeit in der heutigen Gesellschaft zu überdenken und das Verständnis über musikalische Konventionen hinaus zu erweitern. Die im Seminar behandelten Themen sind verschiedene Methode des Zuhörens, Grafik-Notation und erweiterte Spieltechniken, grundlegende Polyrhythmen und komplexe Rhythmen, überzeugende Interpretationen/Performance, die Rolle der Musiker/Künstler in 21. Jahrhundert, Wichtigkeit und Kunst der Programmgestaltung, interdisziplinäre Kollaboration, Förderantrag/Projektmanagement/Planung. Das erlernte Wissen und die Fähigkeiten können von allen Studenten aus verschiedenen Studienbereichen für ihre eigene musikalische und kreative Entwicklung verwendet werden. Das Seminar wird deutsch/englisch durchgeführt. Handbücher zu den Spieltechniken werden zu Beginn verteilt.

Donnerstag

G 402

09:30

-11:00

SoSe,

Saiki, Michiko

Moodle

Grundlagen der Elektroakustischen Musik I bzw. II

13.

118258

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

3.12.1

Grundlagen der Elektroakustischen Musik I bzw. II

Pflichtmodul KT 130 (BA) / Wahlmodul WKV 157 (BA) bzw. WKV 254 (MA) - ab WS 2022 WTW 916 Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen (2-semestrig), werden automatisch für das 2. Semester eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten (1-semestrig, dann Grundlagen II), ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Vorlesung/Seminar Einführung in die Elektroakustische Musik, in die analoge und digitale Signalverarbeitung, in den MIDI-Standard, in Arbeitsmethoden zur Klanggestaltung, in ausgewählte Standardsoftware sowie die Geschichte der elektroakustischen Musik.

Freitag

G 017

10:00

-11:30

SoSe,

Rehnig, Robert

Moodle

Elektroakustische Musik III (Vertiefungsmodul)

13.

118257

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

3.12.3

Elektroakustische Musik III (Vertiefungsmodul)

Wahlpflichtmodul KT 121a (BA) Fortsetzung vom Wintersemester

Seminar und Einzel-/Gruppenunterricht Aufbauend auf dem Grundlagenkurs versteht sich die Lehrveranstaltung als praktische und theoretische Vertiefung von Themen der elektroakustischen Musik. Die konkrete

Freitag

G 017

11:45

-13:15

SoSe,

Rehnig, Robert

Moodle

Medienübergreifendes Arbeiten

None

3.13.1

Medienübergreifendes Arbeiten

Wahlpflichtmodul KP 231 (MA) / Wahlmodul WTW 941 (Voraussetzung sind Erfahrungen mit medienübergreifender Musik. Vorrang haben aber die Studierenden im Studiengang Master Komposition bzw. Meisterklassenstudierende Komposition, die einen entsprechenden Kurs bisher nicht belegt haben) Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahl(-pflicht)bereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Einzel- und/oder Gruppenunterricht. (1-2 TN pro Gruppe) Fr. 10.00-12.00 / Fr. 12.00-14.00 Interaktive Komposition – Theorie und Praxis von Musik für Videospiele und VR-Umgebungen Die Studierenden werden unter Verwendung eines von Infection Games bereitgestellten Videospiels bis zum Semesterende eine Demoversion mit einer Parallelkomposition und eigenem Sounddesign erarbeiten und Ihr neu erlangtes Wissen vertiefen können. Wöchentlich, jeweils 120′, Termin freitags 11-13 Uhr oder n.V. Dozentin: Maria Navarro Piris Anrechenbar für das Modul KP 231 „Medienübergreifende Komposition“ Interactive Composition – Theory and Practice of Music for Video Games and VR Environments Using a video game provided by Infection Games, students will develop a demo version featuring a parallel composition and their own sound design by the end of the semester, allowing them to deepen their newly acquired knowledge. Weekly, 120 minutes each, scheduled on Fridays from 11 a.m. to 1 p.m. or by appointment. Instructor: Maria Navarro Piris Eligible for module KP 231 “Cross-Media Composition.”

Freitag

G 302

1 SWS

SoSe,

Navarro Piris, Maria

Moodle

Musik der Welt/ Musikethnologie - entfällt

None

3.14.2

Musik der Welt/ Musikethnologie - entfällt

Mobiles Pflichtfach KT 171 (BA Komposition, Musiktheorie, Improvisation) / Wahlpflichtmodul KP 230 (Master Komposition) / Wahlmodul WTW 936 Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch als mobiles Pflichtfach belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

In diesem Seminar gehen wir der Frage nach den Ursprüngen der Musik nach und behandeln Ägypten, Georgien, Indien, Zentralafrika, Australien und Indonesien. Termine: 23.3.26; 20.4.; 4.5.; 18.5.; 8.6.; 22.6.; 6.7.26

Montag

G 402

11:00

-14:00

SoSe,

Mahnkopf, Claus-Steffen Prof. Dr. phil.

Moodle

Lehrpraxis Musiklehre/Hörerziehung

4122

4.1.2

Lehrpraxis Musiklehre/Hörerziehung

Wahlmodule KT 153 / WMP 909 Voraussetzung bildet das Belegen von Fachmethodik I (Musiklehre/Hörerziehung) Fortführung vom Wintersemester

Begleitung bei der Arbeit mit SchülerInnen / individuelle Unterrichtsanalyse / Vermitteln von Musikschulerfahrung / Impulse zu Aspekten der Lehrpraxis: Unterrichtsstruktur, Empathie, Motivation, Rituale u. a. / Hilfestellung in der Fachmethodik

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Starke, Ipke Prof.

Moodle

Fachmethodik Improvisation

4.

4200

Fachmethodik

4.3.1

Fachmethodik Improvisation

Teil des Pflichtmoduls IM 205 / Teil des Wahlmoduls WMP 165 (BA) bzw. WMP 268 (MA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester

Spezifische Methoden des Unterrichtens - Verlauf einer Unterrichtsstunde - Vielfältigkeit der Aufgabenstellung und deren Weiterführung - Kriterien der Beurteilung einer Improvisation - Erhalt der Spontaneität im Zusammenhang mit einer systematischen progressiven Unterrichtsführung.

Montag

D 0.01

10:30

-12:00

SoSe,

Augsten, Tilo

Moodle

Lehrpraxis / Unterrichtsseminar Improvisation

4.

4210

Fachmethodik

4.3.2

Lehrpraxis / Unterrichtsseminar Improvisation

Pflichtmodul 207 ff / Teil der Wahlmodule WMP 166 (BA) bzw. WMP 269 (MA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester

Gemeinsames Entwickeln von Aufgabenstellungen für den Improvisationsunterricht und deren praktische Umsetzung

Dienstag

D 0.01

15:00

-16:00

SoSe,

Augsten, Tilo

Moodle

Fachmethodik Klavier I

4.

4411

Fachmethodik

4.4.1

Fachmethodik Klavier I

Teil der Pflichtmodule KL 110 bzw. KL 147 bzw. DK 102 (BA) / Wahlmodule KL 208 bzw. KL 275 (MA) Fortsetzung vom Wintersemester. Neue Anmeldungen sind nicht möglich.

Seminar Lernsystematik "Lernstrategie", Lernstandsanalysen, Lehrverfahren, Lehrdemonstrationen, Kritische Reflexion von Lehrwerken, Unterrichtsdimensionen, Unterrichtsmodelle.

Dienstag

G 211

10:30

-12:00

SoSe,

Pohl, Christian A. Prof.

Moodle

Praxisseminar I bzw. III "Lehrpraxis" (verpflichtend)

None

4.4.2.1

Praxisseminar I bzw. III "Lehrpraxis" (verpflichtend)

Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Studierende unterrichten SchülerInnen in der Lehrpraxis. Der Unterricht wird in der Regel von einer Supervisorin/einem Supervisor begleitet und im Anschluss gemeinsam ausgewertet. Der Besuch dieses Seminars ist obligatorisch.

Dienstag

G 212

13:00

-17:00

SoSe,

Plans-Casal, Oriol

Moodle

Fachmethodik Bläser und Schlagzeuger

4.

4510

Fachmethodik

4.5.1.1

Fachmethodik Bläser und Schlagzeuger

Teil des Pflichtmoduls BS 112 Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Erfolgreiches und motiviertes Üben, Physiologische Abläufe beim Musizieren, Haltung, Tonus und Atmung, Mentales Training, Umgang mit Vorspiel- und Auftrittssituationen, erfolgreiches und motiviertes Üben, Lernstrategien

Dienstag

D 1.08

11:00

-12:30

SoSe,

Merz, Anna Theresa

Moodle

Übung Methodik Bläser und Schlagzeuger

4.

4521

Fachmethodik

4.5.1.2

Übung Methodik Bläser und Schlagzeuger

Teil des Pflichtmoduls BS 112

Einzelarbeit. Betrifft sämtliche genannte Themen der Methodik 4.5.1.1. Die Termine werden von Frau Merz nach Rücksprache vergeben. Fortführung vom Wintersemester!

Dienstag

D 1.08

10:00

-11:00

SoSe,

Merz, Anna Theresa

Moodle

Lehrpraxis

4.

4531

Fachmethodik

4.5.2

Lehrpraxis

Teil der Pflichtmodule BS 244 bzw. 266 (MA) / Wahlmodul BS 126 (empfohlen parallel zur pädagogischen Profilierung) Für Studierende, die es im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01.2026 bei Frau Wolf möglich. Studierende, die es obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Ein Verschieben ist nicht möglich!

Inhalt: Begleitung bei der Arbeit mit InstrumentalschülerInnen / individuelle Unterrichtsanalyse / Impulse zu Aspekten der Lehrpraxis: Lerninhalte, Methodenvielfalt, Kommunikation, Lern- und Lehrziele, Unterrichtsstruktur, Literatur Zeit: 1 SWS am nach Vereinbarung (mögliche Zeiten 12.00 Uhr / 13.00 Uhr / 14.00 Uhr)

Dienstag

KG 003

12:00

-14:00

SoSe,

Reuter, Anna-Katharina

Moodle

Praktikum "Streicherklassenmusizieren" (hohe und tiefe Streicher)

4.

4632

Fachmethodik

4.6.1

Praktikum "Streicherklassenmusizieren" (hohe und tiefe Streicher)

Teil der Pflichtmodule ST 244 bzw. ST 266 (MA) Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Sommersemester belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Kooperation mit der Musikschule Leipzig "Johann Sebastian Bach"

extern

SoSe,

Moodle

Fachmethodik Violine und Viola (hohe Streicher)

4.

4611

Fachmethodik

4.6.3.1

Fachmethodik Violine und Viola (hohe Streicher)

Pflichtmodul ST 114 / Wahlpflichtmodul IE 123 Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

2 wöchiger Turnus nach Absprache Grundlagen der Bogentechnik, Klangproduktion, Strichartenausführung und Anwendung / Lockerheit als Ziel, Lagenwechsel – Arten und Anwendung, Vibrato, wesentliche Aspekte des Doppelgriffspiels sowie Akkordtechnik, Intonation, moderne Fingersatzbezeichnung, Übetechniken – vergleichende Literaturempfehlungen.

Dienstag

D 1.09

09:00

-12:00

SoSe,

Wezel, Friedemann Prof.

Moodle

Lehrpraxis: (Übung Einzelunterricht) (hohe Streicher)

4.

4621

Fachmethodik

4.6.3.2

Lehrpraxis: (Übung Einzelunterricht) (hohe Streicher)

Teil der Pflichtmodule ST 244 sowie ST 266 bzw. ST 267 (MA 2 x 2 SWS) / Wahlmodul ST 130 (BA) und ST 213 (nur 2 x 1 SWS) Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Begleitung bei der Arbeit mit SeminarschülerInnen / individuelle Unterrichtsanalyse / Vermitteln von Musikschulerfahrung / Impulse zu Aspekten der Lehrpraxis: Unterrichtsstruktur, Empathie, Motivation, Rituale, Online-Unterricht u. a. / Hilfestellung in der Fachmethodik Lehrpraxis Violine/Viola Einzelunterricht (Unterrichtsseminar), Di 15:15 - 17.15 Uhr und 18:15 - 19:15 Uhr

Dienstag

D 1.03

15:15

-19:15

SoSe,

Schliephake, Ulrich

Moodle

Lehrpraxis: "Übung Duo/Gruppe" (hohe Streicher)

4623

4.6.3.3

Lehrpraxis: "Übung Duo/Gruppe" (hohe Streicher)

Teil der Pflichtmodule ST 244 und ST 266 bzw. ST 267 (MA) Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Lehrpraxis Violine Gruppenunterricht (Unterrichtseminar)

Dienstag

D 1.03

17:15

-18:15

SoSe,

Schliephake, Ulrich

Moodle

Lehrpraxis: Hospitation (hohe Streicher)

4622

4.6.3.4

Lehrpraxis: Hospitation (hohe Streicher)

Teil der Pflichtmodule ST 244 bzw. ST 266 (MA) Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Auswertung der im Anschluss an die Hospitation an Musikschulunterricht angefertigten Protokolle und der Einzel- und Gruppenunterrichte an der HMT

Dienstag

D 1.03

18:15

-19:15

SoSe,

Schliephake, Ulrich

Moodle

Literaturkunde (Unterrichtsliteratur) (Hohe Streicher)

4.

4631

Fachmethodik

4.6.3.5

Literaturkunde (Unterrichtsliteratur) (Hohe Streicher)

Teil der Pflichtmodule ST 244 bzw. ST 266 (MA) Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Violinschulen; Literatur für Einzel- ,Gruppen- und Streicherklassenunterricht mit Schwerpunktsetzung Unter- und Mittelstufe (nach dem Rahmenlehrplan für Musikschulen im VdM) in der angegebenen Zeit oder nach Vereinbarung

Dienstag

D 1.03

19:15

-20:15

SoSe,

Schliephake, Ulrich

Moodle

Fachmethodik Violoncello

4.

4670

Fachmethodik

4.6.4.1

Fachmethodik Violoncello

Pflichtmodul ST 114 Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Physiologische Grundlagen - Haltung - Gesundheitsprophylaxe - Entwicklung von Bogenarm und linker Hand - Vibrato - historische/moderne Streicherschulen im Diskurs - Repertoireüberblick

G 401

Zeit n.V.

SoSe,

Hörr, Peter Prof.

Moodle

Lehrpraxis Violoncello

None

4.6.4.2

Lehrpraxis Violoncello

Teil der Pflichtmodule ST 244 und ST 266 (MA) / Wahlmodul ST 130 Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Hörr, Peter Prof.

Moodle

Fachmethodik Kontrabass

4.

4686

Fachmethodik

4.8.5.1

Fachmethodik Kontrabass

Pflichtmodul ST 114 Fortsetzung vom Wintersemester

Geschichtliche Entwicklung, Instrumentenbau - Stilistik und Spielweisen von Barock bis Moderne - Spezifika als Solo-, Continuo- und Orchesterinstrument - Bewegungsapparat, Haltungsproblematik - Bogenhaltung und -führung, Strichartenausführung und -anwendung, Fingersatzsystem - Klanggestaltung - Literaturempfehlungen (wird auf 4 Semester aufgeteilt angeboten und beginnt im 1. FS wenn gute Deutschkenntnisse vorhanden sind)

Montag

G 019

Zeit n.V.

SoSe,

Grabner, Frithjof-Martin Prof.

Moodle

Fachmethodik Akkordeon

2.

1492

Institut für Musikpädagogik

4.7.1.1

Fachmethodik Akkordeon

Wahlpflichtmodul IE 129 Fortsetzung vom Wintersemester!

SoSe,

Steger, Uwe

Moodle

Lehrpraxis Cembalo

4702

4.10.2

Lehrpraxis Cembalo

Wahlmodul AM 143 Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Zeit/Ort:n.V.

SoSe,

Schade, Tobias Prof.

Moodle

Lehrpraxis Barockvioline/-viola

4.

4740

Fachmethodik

4.15.2

Lehrpraxis Barockvioline/-viola

Wahlmodul AM 143 Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Ort/Zeit n.V.

SoSe,

Pohn, Nina Prof.

Moodle

Fachmethodik Violone / Streichbass des 17. Jh.

4731

4.16.1

Fachmethodik Violone / Streichbass des 17. Jh.

Teil des Pflichtmoduls AM 112 bzw. Wahlmodul AM 127 Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Montag

D 3.02

18:45

-20:15

SoSe,

Meder, Jörg

Moodle

Fachmethodik Historischer Gesang

4.

4741

Fachmethodik

4.17.1

Fachmethodik Historischer Gesang

Teil des Pflichtmoduls AM 112 / Wahlmodul AM 127 (BA) bzw. AM 227 (MA) Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Überblick über die Entwicklung des Sologesangs anhand von Gesangstraktaten und anderen historischen Quellen mit besonderem Augenmerk auf länder- und epochenspezifische Stilistik. Praktische pädagogische Übungen anhand von Musikbeispielen.

Zeit/Ort: n.V.

SoSe,

Anders, Gundula ; Sievers, Florian

Moodle

Fachmethodik Barockvioloncello

4.

4745

Fachmethodik

4.18.1

Fachmethodik Barockvioloncello

Teil des Pflichtmoduls AM 112 bzw. Wahlmodul AM 127 Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Die ersten 300 Jahre des Violoncellos (1500 – 1800): Instrumentenkundliche Entwicklung des Bass-Instrumentes der Violinfamilie bis zu seiner Standardisierung am Ende des 18. Jh. – Historische Spielweisen des Instrumentes und deren Bedeutung für uns heute. – Schulen, Traktake und Ikonographie bis zur berühmten Schule des Pariser Conservatoire (1805). – Überblick über das Repertoire der historischen Violoncelloinstrumente und über wegweisende Violoncellisten des 17. und 18. Jh. Weitere Informationen siehe Aushang Dittrichring 21, vor Raum 3.05 oder per Mail: jan.freiheit@hmt-leipzig.de.

D 3.05

Zeit s.A.

SoSe,

Freiheit, Jan Prof.

Moodle

Lehrpraxis des Hauptfachs klassischer Gesang

4.

4822

Fachmethodik

4.20.2

Lehrpraxis des Hauptfachs klassischer Gesang

Pflichtmodule GP 266 sowie GP 207 (MA) / Teil des Wahlmoduls GS 142 (BA) sowie GO 230, GO 231, GO 232, GO 233 (MA) Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

3 Gruppen am Dienstag: 1. Gruppe 17.00 Uhr, 2. Gruppe 18.00 Uhr, 3. Gruppe 19.00 Uhr

Dienstag

D 1.08

17:00

-20:00

SoSe,

Otto, Ilse-Christine Prof.

Moodle

Gruppenunterricht "Kinderstimmbildung" I und II

4.

4831

Fachmethodik

4.20.4

Gruppenunterricht "Kinderstimmbildung" I und II

Teil der Wahlmodule GS 156 bzw. GS 157 (BA) / GP 212 und GP 278 bzw. GP 279 (MA) Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Termine: Montag und Donnerstag nach Vereinbarung Veranstaltungsort: Grundschule forum thomanum, Sebastian-Bach-Str. 1 Voraussetzung: begleitende oder abgeschlossene Teilnahme am Seminar "Methodik und Unterrichtsliteratur Kinderstimmbildung"

extern

SoSe,

Leistner, Maria

Moodle

Unterrichtsliteratur für klassischen Gesang II, Teil A

4.

4836

Fachmethodik

4.20.6.2

Unterrichtsliteratur für klassischen Gesang II, Teil A

Teil des Pflichtmoduls GP 271 (MA) / Teil der Wahlmodule GS 143 (BA) bzw. GO 231 (MA) Studierende im pädagogischen Studiengang sowie bereits für die Lehrpraxis angemeldete Studierende werden obligatorisch für diesen Kurs eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Seminar "Unterrichtsliteratur für den klassischen Gesang II"

Dienstag

D 1.08

16:00

-17:00

SoSe,

Otto, Ilse-Christine Prof.

Moodle

Unterrichtsliteratur für klassischen Gesang II, Teil B - Prof. Juan Garcia

4835

4.20.6.3

Unterrichtsliteratur für klassischen Gesang II, Teil B - Prof. Juan Garcia

Teil des Pflichtmoduls GP 271 (MA) / Teil der Wahlmodule GS 143 (BA) bzw. GO 231 (MA) / offen für andere Interessenten, jedoch ohne Vergabe von CPs Studierende im pädagogischen Studiengang sowie bereits für die Lehrpraxis angemeldete Studierende werden obligatorisch für diesen Kurs eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Seminar "Unterrichtsliteratur für den klassischen Gesang II" Gastdozent: Prof. Juan Garcia (Weimar) Thema: "Gefühle First", Wege durch den Song in den populären Stilrichtungen Termin: Samstag/Sonntag, 28./29. März 2026 (jeweils 10-16 Uhr)

D 1.08

SoSe,

GastdozentIn, .

Moodle

Unterrichtspraktisches Klavierspiel

4.

4843

Fachmethodik

4.20.8

Unterrichtspraktisches Klavierspiel

Teil der Pflichtmodule GP 203 bzw. GP 255 (MA) / Teil des Wahlmoduls GS 158 (BA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

mögliche Zeiten: dienstags oder mittwochs vormittags

Di,Mi

SoSe,

Reuter, Andreas

Moodle

Seniorenstimmbildung

4.

4856

Fachmethodik

4.20.9

Seniorenstimmbildung

Wahlmodul GS 152 (BA) / Wahlmodul GP 211 und GP 277 (MA) Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Mittwoch

D 1.09

14:15

-16:15

SoSe,

Otto, Ilse-Christine Prof.

Moodle

Ensembleleitung

4.

4858

Fachmethodik

4.20.10

Ensembleleitung

Teil der Pflichtmodule GP 255 sowie GP 256 (MA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Scheerer, Jan Prof.

Moodle

Lehrpraxis Gesang Jazz-Popularmusik

4.

4909

Fachmethodik

4.21.2

Lehrpraxis Gesang Jazz-Popularmusik

Pflichtmodul JP 243v, 266v / Wahlmodul JP 142v (BA) Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Dienstag

D 0.17

16:00

-17:00

SoSe,

Fischer, Evelyn Prof.

Moodle

Lehrpraxis für Jazzgitarre

4936

4.23.2

Lehrpraxis für Jazzgitarre

Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Montag

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Pöschko, Florian

Moodle

Fachmethodik Jazz-E-Bass und Jazzkontrabass

4.

4941

Fachmethodik

4.24.1

Fachmethodik Jazz-E-Bass und Jazzkontrabass

Pflichtmodul JP 120i (BA) Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Geschichte des Basses, Geschichte des Bassspiels im Jazz, verschiedene Spieltechniken, Biographien von herausragenden Protagonisten

Donnerstag

D 1.02

SoSe,

Eichhorn, Matthias

Moodle

Lehrpraxis für Jazzsaxofon

4.

4951

Fachmethodik

4.25.2

Lehrpraxis für Jazzsaxofon

Wahlmodul JP 127i Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Donnerstag

SoSe,

Enders, Johannes Prof.

Moodle

Lehrpraxis für Jazzpiano

4965

4.26.2

Lehrpraxis für Jazzpiano

Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Montag

D 1.07

SoSe,

Schrabbe, Ralf Prof.

Moodle

Fachmethodik Jazzschlagzeug

4981

4.27.1

Fachmethodik Jazzschlagzeug

Pflichtmodul JP 120i (BA) Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Besprochen werden u.a. folgende Themen GESUNDHEIT: von Körper und Geist beim Musizieren TECHNIK: verschiedene Spieltechniken LITERATUR: historische und moderne Schulen ÜBEN: WIe kann erfolgreiches und motiviertes Üben aussehen? SPRECHEN ÜBER MUSIK: Kommunikation, Vokabular und Jargon UNTERRICHTEN: Stundenaufbau, altersgerechtes Unterrichten GESCHICHTE der Instrumentalpädagogik INSTRUMENTENGESCHICHTE INSTRUMENTENBAU

Montag

D -1.31

14:00

-15:30

SoSe,

Schaefer, Eric Prof.

Moodle

Fachmethodik Jazzposaune / Jazztrompete

4998

4.28.1

Fachmethodik Jazzposaune / Jazztrompete

Pflichtmodul JP 120i (BA) Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Donnerstag

D -1.11

SoSe,

Schweizer, Christophe

Moodle

Fachmethodik Jazzvioline / Jazzviola / Jazzvioloncello

4995

4.29.1

Fachmethodik Jazzvioline / Jazzviola / Jazzvioloncello

Pflichtmodul JP 120i (BA) Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Dienstag

D -1.14

Zeit n.V.

SoSe,

Prokein, Thomas

Moodle

Kammerchor

5150

5.1.3

Kammerchor

Pflichtmodul KI 101, KI 106 (BA) und KI 202, KI 204c (MA) sowie CE 101, CE 102, CE 103, CE 104 (BA) und CE 201, CE 205 (MA) sowie OG 105, OG 106 (BA) sowie SK 101, SK 102, SK 103 (BA) sowie Teil des Pflichtmoduls DI 107, DK 104 (BA) Wahlmodul WKV 143 (BA) sowie WKV 234 (MA) - neu WKV 904 - Testate können im Kammerchor alternativ zum Hochschulchor erworben werden.

Programm: „Doppelchor oder: Der Chor im Dialog mit sich selbst“ mit Werken von Schütz, Bach, Mendelssohn, Brahms Wir zeichnen den Weg der Doppelchörigkeit nach von Schütz bis Brahms (möglicherweise auch ein modernerer Ausflug zu Frank Martin je nach tatsächlicher Besetzung) Intensivproben (Probesaal G3.04) Freitag, 29. Mai, 17.30 – 22.00 Samstag, 30. Mai, 9.30 – 13.30 Konzert Freitag, 12. Juni, 19.30 (Stellprobe 17.30), Großer Saal HMT Mette beim Bachfest Freitag, 19. Juni, 9.30 (Stellprobe 8.15), Reformierte Kirche Bei Interesse bitte email an Herrn Prof. Scheerer: jan.scheerer@hmt-leipzig.de

Donnerstag

D 3.25

13:00

-15:00

SoSe,

Scheerer, Jan Prof.

Moodle

Hochschulchor

5.

5140

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.1.2

Hochschulchor

Pflichtmodul KI 101, KI 106 (BA) und KI 202, KI 204c (MA) sowie CE 101, CE 102, CE 103, CE 104 (BA) und CE 201, CE 205 (MA) sowie OG 105, OG 106 (BA) sowie SK 101, SK 102, SK 103 (BA) sowie Teil des Pflichtmoduls DI 107, DK 104 (BA) / Wahlmodul WKV 143 (BA) sowie WKV 234 (MA) / - ab WS 2022 WKV 904 in den Studiengängen Lehramt ist der Hochschulchor/Kammerchor in den Modulen "Körper - Stimme - Kommunikation" (31-MUS-5016) und "Künstlerische Praxis I" jeweils einmal verpflichtend zu belegen. Studierende der Grundschuldidaktik und Doppelfach Klavier können wahlweise Hochschulchor/Kammerchor oder Schulmusikchor als ihr einziges Ensemblepraxismodul belegen.

Programm: Felix Mendelssohn Bartholdy (1809-1847) Oratorium „Elias“ op. 70 Termine: Mo, 30.03. 17:00-19:00 Stimmgruppenprobe Mo, 04.05. 17:00-19:00 Stimmgruppenprobe Fr, 29.05. 15:00-19:00 Probenwochenende (HMT) Sa, 30.05. 10:00-13:00 Probenwochenende (HMT) / 15:00-19:00 Probenwochenende (HMT) Mo, 29.06. 18:00-21:00 Chorprobe Do, 02.07. 15:00-17:30 Hauptprobe / 18:30-21:30 Hauptprobe Fr, 03.07. 10:00 Uhr Generalprobe Fr, 03.07. 19:30 Uhr 1. Konzert (Großer Saal) Leitung: Tobias Löbner Sa, 04.07. 17:30 Uhr Anspielprobe Sa 04.07. 19:30 Uhr 2. Konzert (Großer Saal) Leitung: Studierende Detaillierter Probenplan: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hf4JounkCNqiv1RWDhzEKrBGL9BA5uG_nPElz5jov38/edit?gid=0#gid=0 Noten bitte vor der ersten Probe in der Bibliothek ausleihen.

Freitag

G 304

11:00

-13:00

SoSe,

Löbner, Tobias

Moodle

Jazzchor

5.

5160

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.1.4

Jazzchor

Wahlpflichtmodul JP 147 / Wahlmodule WKV 146 (BA) und WKV 236 (MA) - ab WS 2022 WKV 906 kann von Studierenden der Lehramtstudiengänge (außer Grundschuldidaktik und Bachelor Doppelfach) belegt werden außer in Modulen, in denen der Hochschulchor/Kammerchor verpflichtend ist ("Körper - Stimme - Kommunikation" und "Künstlerische Praxis I)

Kennenlernen und Einstudieren von Pop/Jazz-Chor-Arrangements. Schwerpunkt: Intonation, Harmonik, Groove, Timing, Phrasierung und Dynamik. Entwicklung eines gemeinsamen Chorklanges, Entwicklung eines Gefühls der Unterschiede zu klassische Chorliteratur. Es sind bis zu 2 entschuldigte Abwesenheiten von Proben im Semester zulässig. Am Semesterende wird ein Semesterabschlusskonzert gegeben, welches Teil des Moduls ist. Das Repertoire wird Woche für Woche bei Moodle zur Verfügung gestellt und ist selbstständig auszudrucken und vorzustudieren. Eine Können der Noten vor der ersten Probe ist erwartet und Voraussetzung! Pad-Nutzung ist dann erlaubt, wenn Eintragungen in die Noten gemacht werden können. Am Donnerstag, 26. Juni, 19.30 (Stellprobe 17.30) Eingangshalle Dittrichring , werden wir ein gemeinsames Konzert mit dem Schulmusikchor bestreiten. Die Teilnahme am Konzert ist obligatorisch und ohne Ausnahme für das Erlagen des Testates nötig. Gasthörer und Externe bitte rechtzeitig beim Dozenten melden, es wird dann geprüft, inwiefern eine Mitwirkung ermöglicht werden kann.

Donnerstag

D 3.25

10:45

-12:45

SoSe,

Moodle

3. Orchesterprojekt

5401

5.2.3

3. Orchesterprojekt

C. Debussy Prelude a l’apres midi d’un faune 10‘ S. Rachmaninov Symphonische Tänze op.45 40‘ C. Corea The Continents Concerto for Jazz Quintett and Orchestra (2012) - mit Ensembles der Fachrichtung Jazz 60’ Anmeldungen Violine, Viola, Cello: über Moodle oder per mail an mirjam.gerber@hmt-leipzig.de / Studierende, die sich als Stimmführer bewerben mochten, schreiben bitte eine gesonderte email Kontrabass, Harfe, Bläser: Anmeldung beim jeweiligen Professor bzw. Dozenten. Keine Einschreibung über Moodle.

18.03.26 - 29.03.26

SoSe,

Foremny, Matthias Prof.; Gerber, Mirjam

Moodle

4. Große Opernproduktion - Orchester

5250

5.2.4

4. Große Opernproduktion - Orchester

Giacomo Puccini: „Gianni Schicchi“ (reduzierte Orchesterfassung Kalmus – Ettore Panizza) & Ferruccio Busoni: „Arlecchino“ op. 50 Inszenierung: Prof. Karoline Gruber / Musikalische Leitung: Prof. Matthias Foremny Premiere: 22.05.2026 Vorstellungen am 23./26./27./30./31.5.2026 Anmeldungen : Violine, Viola, Cello: über Moodle oder per mail an mirjam.gerber@hmt-leipzig.de / Studierende, die sich als Stimmführer bewerben möchten, schreiben bitte eine gesonderte email Kontrabass, Harfe, Bläser: Anmeldung beim jeweiligen Professor bzw. Dozenten. Keine Einschreibung über Moodle.

20.04.26 - 31.05.26

SoSe,

Foremny, Matthias Prof.; Gerber, Mirjam

Moodle

Große Opernproduktion – vokal

5402

5.4.1

Große Opernproduktion – vokal

Pflichtmodul GO 209 bzw. GO 210 (Masterprojekt)

Giacomo Puccini „Gianni Schicchi“ und Ferruccio Busoni „Arlecchino“ Proben ab 16.03., Premiere 22.05.2026

SoSe,

Gruber, Karoline Prof.

Moodle

Studioproduktion Sommersemester

5401

5.4.2

Studioproduktion Sommersemester

Pflichtmodul GO 209 bzw. GO 210 (Masterprojekt)

Leonard Bernstein „Trouble in Tahiti” Proben ab 05.05., Premiere 26.06.2026 Inszenierung: Matthias Winter

SoSe,

Pakusch, Ulrich

Moodle

Hochschuloper SoSe 2026: Puccini: Gianni Schicchi, sprachliche Betreuung

1.

None

Musikwissenschaft

5.4.2.2

Hochschuloper SoSe 2026: Puccini: Gianni Schicchi, sprachliche Betreuung

Wahlmodul WKV 180 und WKV 278 - neu WKV 939

Texteinstudierung und sprachliche Betreuung der Sänger

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Moodle

Songwerkstatt

5.

5511

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.5.1

Songwerkstatt

Wahlmodul JP 150

Donnerstag

D 1.08

17:00

-19:00

SoSe,

Schröder, Frank Leo

Moodle

Opernprojekt Alte Musik

5.

5622

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.6.2.1

Opernprojekt Alte Musik

Teil der Pflichtmodule (Barockorchester) AM 102a, AM 104a, AM 106a, (BA); AM 201a, AM 202a, AM 211a (MA) / Teil der Pflichtmodule (Kammermusik) für Orchesterinstrumente (außer Streicher) anrechenbar: AM 112, AM 113, AM 114, AM 115, AM 116 (BA) und AM 203, AM 204 und AM 212 (MA) / Wahlmodul (Opernprojekt) WKV 172 (BA) und WKV 267 (MA) - ab WS 2022 WKV 914 (sprachliche Betreuung) WKV 173 (BA) und WKV 268 (MA) - ab WS 2022 WKV 915)

Marc-Antoine Charpentier „David et Jonathas” Paris 1688 9 Sänger*innen SSSAATTBB Barock-Streicher (Violine, Viola, Cello, Basse de violon, Viola da gamba – kein Kontrabass/Violone) 2 Traversflöten, 2 Blockflöten, 2 Barockoboen, Barockfagott Laute/Chitarrone/Barockgitarre, Orgel, Cembalo Proben: Szenische Proben Sänger*innen + Continuo 20.April. – 21.Mai.26 Orchester-allein-Proben 15. - 17. Mai Endproben Tutti 22. – 27.Mai Aufführungen: 1. - 3. Aufführung Schaubühne Lichtenfels 29./30./31.Mai Wiederaufnahmeprobe Tutti 17. + 18. Juni 4. Aufführung 19. Juni Instrumentenmuseum im Grassi, Eröffnungsveranstaltung des Alte Musik Fest der HMT im Rahmen des Leipziger Bach Fest Musikalische Leitung: Prof. Stephan Rath Regie/Ausstattung: Marie Nandico Sprachbetreuung Französisch des 17. Jh.: Elisabeth Sasso-Fruth In Zusammenarbeit mit Studierenden der FR Dramaturgie

SoSe,

Rath, Stephan Prof.

Moodle

Sprachliche Betreuung des Projekts Alte Musik

1.

None

Musikwissenschaft

5.6.2.2

Sprachliche Betreuung des Projekts Alte Musik

Wahlmodul WKV 173 (BA) und WKV 268 (MA) - ab WS WKV 915

Sprachliche Betreuung der Mitwirkenden am Teil des Opernprojekts Alte Musik: Marc-Antoine Charpentier: David & Jonathas Die Einteilung erfolgt durch Herrn Profl Rath / Frau Sasso-Fruth

Donnerstag

D 1.11

12:00

-14:00

oder Zeit n.V.

SoSe,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Moodle

Gegenwartsmusik (Ensemble)

None

5.7.1.1

Gegenwartsmusik (Ensemble)

Wahlmodul WKV 145 (BA) / WKV 235 (MA) - ab WS 2022 WKV 933 Die Anmeldung erfolgt über die Lehrenden.

Mit Aufführungen in der Konzertreihe Musik und Gegenwart. Einstudierung von Gegenwartsmusik.

Termin n.V.

SoSe,

Cardoso Antunes, Rui Pedro ; Cordeiro, Carlos ; Saiki, Michiko ; Seely, Zachary

Moodle

Gegenwartsmusik (mit Gesang)

None

5.7.1.2

Gegenwartsmusik (mit Gesang)

Wahlmodul WKV 145 (BA) / WKV 235 (MA) - ab WS 2022 WKV 933 Die Anmeldung erfolgt über die Lehrenden.

G 402

Termin n.V.

SoSe,

Aulbert, Frauke

Moodle

Probenarbeit für das Niels Gade Chamber Orchestra

None

5.7.1.3

Probenarbeit für das Niels Gade Chamber Orchestra

Wahlmodul WKV 145 (BA) / WKV 235 (MA) - ab WS 2022 WKV 933

SoSe,

Cardoso Antunes, Rui Pedro

Moodle

Projektarbeit mit Geflüchteten MiA - Musik im Asyl

None

5.8.1

Projektarbeit mit Geflüchteten MiA - Musik im Asyl

für Studierende der FR Jazz anrechenbar über Module JP 141 (BA) / JP 217 sowie JP 283 (MA)

Integrative Arbeit auf Grundlage von Musik in Konzertform, Musik-Workshops und Musikvermittlung Seit 2019 gibt es eine enge Zusammenarbeit mit dem Südcafe e.V. in der Peterskirche, wo 2 mal jährlich Konzerte vom M.i.A. Ensemble stattfinden sowie workshops für Kinder und Erwachsene, die als Geflüchtete nach Leipzig gekommen sind. Dazu gehört auch die Vermittlung von Musikunterricht oder Instrumenten und die Einbeziehung in das M.i.A. Ensemble Treffpunkt für Organisatorisches und musikalische Proben, Termin kann auch variabel angepasst werden, wenn der Zeitpunkt ungünstig liegt / regelmäßiger Kontakt mit dem Südcafe nach Absprache

Montag

D -1.19

12:00

-13:00

SoSe,

Bauer, Peter A.

Moodle

Französisch - Niveau III (FRZ 3B)

6.

6335

Sprachen

6.2.3

Französisch - Niveau III (FRZ 3B)

Wahlmodul WBP 113 (BA) bzw. WBP 208 (MA) - ab WS 2022 WBP 913 Vorkenntnisse auf Niveau A2

Schwerpunkt: Près des remparts de Séville - Teil 2 Spanienbilder in der französischen Musik Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Dienstag

D 0.24

14:00

-15:30

SoSe,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Moodle

Orgelinterpretationskunde

8140

8.1.3

Orgelinterpretationskunde

Pflichtmodul OG 203 (MA) bzw. Wahlmodul WKV 152 (BA) bzw. WKV 247 (MA) - neu WKV 930 (Anmeldung als Wahlmodul sind bei Frau Wolf möglich bis zum 31.01.2024)

Bach und Brahms - Choralbearbeitungen im Dialog der Stile

2-std. Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Schmeding, Martin Prof.

Moodle

Orgelmethodik

8142

8.1.4

Orgelmethodik

Teil der Pflichtmodule OG 107 bzw. KI 108 (BA) / Wahlmodul KI 208 bzw. OG 208 (MA) Fortführung vom Wintersemester!

die Studierenden sollen eigene Übungsschüler unterrichten und in den Unterrichtsveranstaltungen auch Vorunterrichten (mit Auswertung)

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Beilschmidt, Daniel

Moodle

Dirigierpraktikum I

8.

8411

Kirchenmusikalisches Institut

8.4.1

Dirigierpraktikum I

Pflichtmodul CE 101, CE 102, CE 103, CE 104, KI 101, KI 106, SK 101 (BA) / CE 201, KI 201, KI 204 (MA) / offen auch für Studierende der FR Schulmusik (Testat) / Wahlmodul WKV 150 (BA) bzw. WKV 245 (MA) - ab WS 2022 WKV 928

Übung Das Dirigierpraktikum I ist der Übungschor für den Chorleitungsunterricht

Mittwoch

D 3.25

13:00

-15:00

SoSe,

Elster, Frank-Steffen ; Löbner, Tobias ; Reize, Andreas ; Scheerer, Jan Prof.

Moodle

Dirigierpraktikum II

8.

8421

Kirchenmusikalisches Institut

8.4.2

Dirigierpraktikum II

Übung Arbeit mit Gastchören - Bitte Aushang beachten!

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Elster, Frank-Steffen ; Löbner, Tobias ; Reize, Andreas ; Scheerer, Jan Prof.

Moodle

Dirigierseminar

8511

8.5

Dirigierseminar

Wahlpflichtmodul CE 118, KI 117 (BA) sowie Teil des Wahlpflichtmoduls KI 204 c (MA) / Wahlmodul WKV 151 (BA) / WKV 246 (MA) / WKV 929 bei Vorhandensein dirigentischer Vorkenntnisse

Programm: Felix Mendelssohn Bartholdy (1809-1847) Oratorium „Elias“ op. 70

Donnerstag

D 3.26

09:00

-10:30

SoSe,

Löbner, Tobias

Moodle

Kinderchorleitung/Gemeindesingen

8.

8630

Kirchenmusikalisches Institut

8.6.3

Kinderchorleitung/Gemeindesingen

Teil des Pflichtmoduls KI 108 (BA) Fortführung vom Wintersemester!

Seminar

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Hergt, Martina

Moodle

Choralkunde

8910

8.10

Choralkunde

Teil des Pflichtmoduls KI 104 (BA)

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Großmann, Jochen Prof.

Moodle

Popularmusik für KI (Jazzharmonielehre/Impro.)

8956

8.13

Popularmusik für KI (Jazzharmonielehre/Impro.)

Teil des Pflichtmoduls KI 102 (BA) Fortführung aus dem Wintersemester!

Ort: Paulinum

Dienstag

10:00

-11:30

SoSe,

Timm, David Prof.

Moodle

Kirchenmusikalische Komposition

None

8.20

Kirchenmusikalische Komposition

Teil des Pflichtmoduls KII 202

Fortführung vom Wintersemester

Donnerstag

17:00

-18:00

SoSe,

Kaern-Biederstedt, Franz Dr. phil.

Moodle

Stimmungen und Akustik

9.

9110

Alte Musik

9.1.1

Stimmungen und Akustik

Teil des Pflichtmoduls AM 111 / Wahlmodul WKV 166 (BA) bzw. WKV 262 (MA) - ab WS 2022 WKV 913

Seminar (14-täglich im Wechsel mit "Historische Instrumentenkunde" / B-Woche) Mit Blick auf das historische Instrumentarium und historische Aufführungspraxis konzentriert sich der Kurs auf musikbezogene Themen der Akustik: Physik der Musikinstrumente (Schwingungserregung, Resonanz, Ton und Klangfarbe, Abstrahlung) / Wahrnehmung und Raumakustik / historische Stimmtonhöhen und Stimmungen. Ort: Grassi, Museum für Musikinstrumente der Universität Leipzig, Johannisplatz 5 - 11, Eingang Täubchenweg 2 d (erster Treff an der Pförtnerloge)

Donnerstag

extern

08:30

-12:00

SoSe,

Heller, Veit Dr.

Moodle

Historische Instrumentenkunde

9.

9130

Alte Musik

9.1.2

Historische Instrumentenkunde

Teil des Pflichtmoduls AM 111 / Pflichtmodul AM 203 (MA)

Seminar (14-täglich im Wechsel mit "Stimmungen und Akustik" / A-Woche) Themenschwerpunkt sind die Musikinstrumente vom Mittelalter bis zum Beginn des 19. Jahrhunderts im Kontext von Instrumentenbau, Musik und Aufführungspraxis sowie Soziologie, Religion und Philosophie. Ort: Grassi, Museum für Musikinstrumente der Universität Leipzig, Johannisplatz 5 - 11, Eingang Täubchenweg 2d (erster Treff an der Pförtnerloge Fortsetzung vom Wintersemester (Neueinstieg nicht möglich)

Donnerstag

extern

08:30

-12:00

SoSe,

Heller, Veit Dr.

Moodle

Quellenkunde zur historischen Aufführungspraxis II: Französisches Barock

9.

9210

Alte Musik

9.1.3.2

Quellenkunde zur historischen Aufführungspraxis II: Französisches Barock

Teil des Pflichtmoduls AM 112 / Teil der Wahlmodule WKV 137 (BA) bzw. WKV 238 (MA) - ab WS 2022 WKV 911

Fortsetzung von Quellenkunde I Gegenstand sind Quellen zur französischen Aufführungspraxis ca. 1600 bis 1750, mit Schwerpunkt auf der Ära von Ludwig XIV. und Jean-Baptiste Lully. Übung im Lesen längerer, zusammenhängender Texte v.a. anhand der mehrsprachigen detaillierten Einlassungen von Georg Muffat im Florilegium Secundum (1698).

Freitag

D 0.21

13:15

-14:45

SoSe,

Küster, Martin Dr.

Moodle

Notationskunde II

9301

9.1.4.2

Notationskunde II

(Teil des Pflichtmoduls AM 114) Studierende, die es laut im Studienablaufplan vorgesehenen Semester nicht belegen möchten, teilen dies bitte spätestens bis zum 31.01. Frau Wolf mit. Studierende in den Masterstudiengängen melden sich bitte vorab per Mail bei Frau Nauheim..

Notation in der 2. Hälfte des 15. Jahrhunderts: Erweiterungen der weißen Mensuralnotation, insbesondere des tempus perfectum: tactus, Diminution, Augmentation, Proportion etc. Fortsetzung des Notationskurses I aus dem Wintersemester!

Montag

D 1.03

09:15

-10:45

SoSe,

Nauheim, Claudia

Moodle

Notationskunde IV

9.

9332

Alte Musik

9.1.4.4

Notationskunde IV

(Teil des Pflichtmoduls AM 115) Studierende, die es laut im Studienablaufplan vorgesehenen Semester nicht belegen möchten, teilen dies bitte spätestens bis zum 31.01. Frau Wolf mit. Studierende in den Masterstudiengängen melden sich bitte vorab per Mail bei Frau Nauheim..

Notation im 16. Jahrhundert: Entwicklung der geraden Mensuren im 16. Jahrhundert, Neue Deutsche Orgeltabulatur Fortsetzung des Notationskurses I aus dem Wintersemester!

Montag

D 1.03

11:15

-12:45

SoSe,

Nauheim, Claudia

Moodle

Historische Gestik

9.

9410

Alte Musik

9.4.1

Historische Gestik

Pflichtmodul AM 103e ff (BA) bzw. GO 210 (MA) / Wahlmodul AM 125 (BA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortsetzung vom Wintersemester - Neuanmeldungen sind nicht möglich

Gestische Arbeit und Darstellungskunst auf der Bühne für Sänger, auf der Grundlage historischer Quellen. Seminar Oper des 17. und 18.Jahrhunderts ist jetzt ein wachsender Teil des Repertoires für eine wachsende Zahl von Theatern und Opernhäusern. Das Seminar wird mit einem spezifischen Ansatz für SängerInnen unterrichtet und konzentriert sich auf die Beziehung zwischen dem Wort - gesprochen sowie gesungen - und die Aktion und Geste in der Musik und des singenden Körpers. Theoretische Einführung und praktische Körperarbeit auf der Grundlage historischer Quellen anhand vorgetragener Rezitative und Arien aus dem Opernrepertoire von Monteverdi bis Mozart. Themen: die verschiedenen Ebenen innerhalb Rezitative und Arien / Der barocke Theaterkörper/ Rhetorische Gesten / Darstelltypen und entsprechenden Handlungskonventionen.

Blockunterricht

SoSe,

Badenhop, Niels

Moodle

Gesangsensemble

9.

9735

Alte Musik

9.4.2

Gesangsensemble

Teil des Pflichtmoduls AM 101 e (BA) bzw. Wahlmodul AM 129 (BA)

Erarbeitung von Ensembleliteratur des 16. bis 18. Jahrhunderts: Duette, Terzette, Madrigale, Motetten, Kantaten, Opernszenen etc. Die Auswahl des Repertoires richtet sich nach den Studierenden mit Hauptfach historischer Gesang. Ca. 8 Termine und Ort nach Absprache.

Dienstag

17:00

-19:00

SoSe,

Anders, Gundula

Moodle

Cembalostimmung und -wartung - entfällt (erst wieder im WS)

9510

9.5

Cembalostimmung und -wartung - entfällt (erst wieder im WS)

Teil des Pflichtmoduls AM 101 d / offen als Wahlmodul

Blockseminar Grundlegende Theorie der Temperierung sowie praktische Übungen zum Stimmen historischer Tasteninstrumente in verschiedenen, stilistisch adäquaten Temperaturen. Arbeiten mit Ersatzmaterialien zur Kleinreparatur von Bekielung, Besaitung und Däm

D 3.08

SoSe,

Schade, Tobias Prof.

Moodle

Historischer Tanz: Einführung in Barocktanz

9.

9640

Alte Musik

9.6.1.1

Historischer Tanz: Einführung in Barocktanz

Wahlmodul AM 131 (BA) anrechenbar als Teil des Wahlpflichtmoduls DA 103 c bzw. neu DA 108 c bzw. als Wahlmodul EMP 215 bzw. als Teil des Wahlmoduls WKV 911 (wenn je eine Lehrveranstaltung aus Gruppe A und B belegt wird!)

Mittwoch

D 1.22

14:15

-16:15

SoSe,

Greb, Mareike

Moodle

Historischer Tanz: weiterführend

9.

9650

Alte Musik

9.6.1.2

Historischer Tanz: weiterführend

Wahlmodul AM 131 (BA) anrechenbar als Teil des Wahlpflichtmoduls DA 103 c bzw. neu DA 108 c bzw. als Wahlmodul EMP 215 bzw. als Teil des Wahlmoduls WKV 911 (wenn je eine Lehrveranstaltung aus Gruppe A und B belegt wird!)

Mittwoch

D 1.22

16:30

-18:30

SoSe,

Greb, Mareike

Moodle

Tanzmusik um 1600

None

9.8.1

Tanzmusik um 1600

Für alle Instrumente und Gesang

Wir spielen Pavane, Gaillarde, Allemande und Courante an der Schwelle von Renaissance zu Barock. Neben der verblüffenden Erkenntnis, dass in dieser Zeit erstaunlich viel Vokalmusik eigentlich zum Tanzen gedacht ist, lernen wir ausgehend von komponierten Beispielen: Was kann ich tun, wenn auf meinem Notenständer eine Pavane steht, aber die Tänzer spontan nach einer Gaillarde verlangen? Wie kann ich ein Lied o.Ä. im Rhythmus einer Pavane, Gaillarde, Allemande oder Courante spielen? Und wie interagiere ich überhaupt mit den Schritten und Sprüngen der Tänzer?

Montag

D 1.11

09:10

-10:10

SoSe,

Erhardt, Martin

Moodle

Fugen am Cembalo

9727

9.8.2

Fugen am Cembalo

Für TastenspielerInnen

Wir lernen in sehr kleinen und aufeinander aufbauenden Schritten verschiedene Konzepte, wie man am Cembalo hochbarocke Fugen improvisieren kann.

Montag

D 1.11

10:10

-11:10

SoSe,

Erhardt, Martin

Moodle

Von Passamezzo bis Folia

9728

9.8.3

Von Passamezzo bis Folia

für alle Instrumente.

Wir lernen, wie man über die am häufigsten vorkommenden Ostinatobässe des 16. bis 18. Jahrhunderts schöne Melodien improvisiert.

Montag

D 1.11

11:10

-12:10

SoSe,

Erhardt, Martin

Moodle

Alta Capella

9729

9.8.4

Alta Capella

Für alle Rohrblatt- und Blechblasinstrumente

Tanzmusik des 15. Jahrhunderts auf lauten Instrumenten der Renaissance wurde damals grundsätzlich improvisiert. Wir setzen diese Praxis wieder in die Tat um.

Mittwoch

D 3.11

09:15

-10:15

SoSe,

Erhardt, Martin

Moodle

Vokalpolyphonie des 15. Jahrhunderts

None

9.8.5

Vokalpolyphonie des 15. Jahrhunderts

Für SängerInnen

Fortsetzungskurs für Gesangsstudierende, die bereits einen Kurs mit Mensuralnotation bei mir besucht haben.

Mittwoch

D 3.11

10:15

-11:15

SoSe,

Erhardt, Martin

Moodle

Jazz-Harmonielehre I (JP/SJ 113), Gruppe A

10.

13111

Jazz | Popularmusik

10.1.1.1.1

Jazz-Harmonielehre I (JP/SJ 113), Gruppe A

anrechenbar als Wahlmodul WTW 102 (BA) bzw. WTW 202 (MA) - ab WS 2022 WTW 932 Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Dienstag

D 1.03

11:00

-12:00

SoSe,

Moritz, Johannes

Moodle

Jazz-Harmonielehre I (JP/SJ 113), Gruppe B

10.

13112

Jazz | Popularmusik

10.1.1.1.2

Jazz-Harmonielehre I (JP/SJ 113), Gruppe B

anrechenbar als Wahlmodul WTW 102 (BA) bzw. WTW 202 (MA) - ab WS 2022 WTW 932 Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Dienstag

D 1.03

13:00

-14:00

SoSe,

Moritz, Johannes

Moodle

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe A

10.

13121

Jazz | Popularmusik

10.1.1.2.1

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe A

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Montag

D 1.07

13:00

-14:00

SoSe,

Schrabbe, Ralf Prof.

Moodle

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe B

10.

11008

Jazz | Popularmusik

10.1.1.2.2

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe B

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Dienstag

D 1.07

13:00

-14:00

SoSe,

Schrabbe, Ralf Prof.

Moodle

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe C

10.

13120

Jazz | Popularmusik

10.1.1.2.3

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe C

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Montag

D 1.07

14:00

-15:00

SoSe,

Schrabbe, Ralf Prof.

Moodle

Gehörbildung I (JP/SJ 113) - Gruppe A

10.

13151

Jazz | Popularmusik

10.1.2.1.1

Gehörbildung I (JP/SJ 113) - Gruppe A

Fortsetzung vom Wintersemester!

(Gruppen legt der Dozent fest)

Dienstag

D 1.03

12:00

-13:00

SoSe,

Moritz, Johannes

Moodle

Gehörbildung I (JP/SJ 113) - Gruppe B

10.

13152

Jazz | Popularmusik

10.1.2.1.2

Gehörbildung I (JP/SJ 113) - Gruppe B

Fortsetzung vom Wintersemester!

(Gruppen legt der Dozent fest)

Dienstag

D 1.03

14:00

-15:00

SoSe,

Moritz, Johannes

Moodle

Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe A

10.

13153

Jazz | Popularmusik

10.1.2.2.1

Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe A

Fortsetzung vom Wintersemester!

(Gruppen legt der Dozent fest)

Mittwoch

D 1.09

09:00

-10:00

SoSe,

Moritz, Johannes

Moodle

Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe B

10.

13154

Jazz | Popularmusik

10.1.2.2.2

Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe B

Fortsetzung vom Wintersemester!

(Gruppen legt der Dozent fest)

Mittwoch

D 1.09

10:00

-11:00

SoSe,

Moritz, Johannes

Moodle

Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe C

10.

13154

Jazz | Popularmusik

10.1.2.2.3

Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe C

Fortsetzung vom Wintersemester!

(Gruppen legt der Dozent fest)

Donnerstag

D 1.08

09:45

-10:45

SoSe,

Frischkorn, Philip

Moodle

Gehörbildung III (JP/SJ 115) - Gruppe A

10.

13156

Jazz | Popularmusik

10.1.2.3.1

Gehörbildung III (JP/SJ 115) - Gruppe A

Fortsetzung vom Wintersemester!

(Gruppen legt der Dozent fest)

Dienstag

D 1.08

08:45

-09:45

SoSe,

Frischkorn, Philip

Moodle

Rhythmik (JP 114)

10.

13200

Jazz | Popularmusik

10.1.3.1

Rhythmik (JP 114)

Fortführung vom Wintersemester

Mittwoch

D 1.08

15:30

-16:30

SoSe,

Stadtfeld, Maximilian

Moodle

Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 1

10.

13211

Jazz | Popularmusik

10.1.4.1

Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 1

Pflichtmodul JP 116 Fortführung vom Wintersemester!

(Gruppen legt der Dozent fest)

Donnerstag

D -1.06

14:00

-16:00

SoSe,

Schüler, Axel

Moodle

Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 2

10.

13212

Jazz | Popularmusik

10.1.4.2

Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 2

Pflichtmodul JP 116 Fortführung vom Wintersemester!

(Gruppen legt der Dozent fest)

Donnerstag

D -1.06

11:30

-13:30

SoSe,

Schüler, Axel

Moodle

Songwriting II

119972

10.1.5.4.2

Songwriting II

Wahlpflichtmodul JP 138 (BA) / Wahlmodule SJ 129 (BA) sowie JP 210, JP 252, JP 275, SJ 213 (MA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich Fortsetzung von Songwriting I

Auch im zweiten Teil des Kurses steht die Entwicklung eigener Songs im Fokus. Dabei werden die Techniken und kreativen Möglichkeiten aus dem ersten Semester vertieft und mit komplexeren Kompositions- und Harmonisationsmethoden ergänzt. Neben wöchentlichen Terminen wird es zwei Blocktermine geben, bei denen wir aufgeteilt in drei Gruppen ein Songwriting Camp simulieren werden, bei dem jede Gruppe separat einen Song komplett neu schreiben und produzieren muss, sodass am Ende des Tages eine vorzeigbare Demo entstanden sein muss. Die Blockunterrichte finden am Sonntag, den 29.03.2026, und am Sonntag, den 12.04.2026, von jeweils 10 - 18 Uhr im Studio auf dem Gelände der Baumwollspinnerei statt. Wöchentliche Termine finden an folgenden Tagen statt: 23.03.2026 30.03.2026 13.04.2026 27.04.2026 04.05.2026 06.07.2026

Montag

18:00

-20:00

und Blöcke

SoSe,

Hünermund, Sascha

Moodle

Arrangement, Gruppe A

10.

13215

Jazz | Popularmusik

10.1.5.1.1

Arrangement, Gruppe A

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Mittwoch

D 1.07

13:00

-14:00

SoSe,

Schrabbe, Ralf Prof.

Moodle

Arrangement, Gruppe B

10.

13216

Jazz | Popularmusik

10.1.5.1.2

Arrangement, Gruppe B

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Mittwoch

D 1.07

14:00

-15:00

SoSe,

Schrabbe, Ralf Prof.

Moodle

Jazzkomposition/Arrangement (JP 204)

13218

10.1.5.2

Jazzkomposition/Arrangement (JP 204)

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Montag

D -1.06

15:00

-17:00

SoSe,

Sembritzki, Moritz

Moodle

Jazzkomposition

None

10.1.5.3

Jazzkomposition

Teil des Pflichtmoduls JP 154i ff Fortsetzung vom Wintersemester!

Montag

D 1.07

10:15

-12:15

SoSe,

Schrabbe, Ralf Prof.

Moodle

Tonsatz Gruppenunterricht

10.

13304

Jazz | Popularmusik

10.2.1.2

Tonsatz Gruppenunterricht

Fortführung vom Wintersemester

Gruppen legt der Dozent fest

Di und Do n.V.

SoSe,

Singer, Ulrich

Moodle

Geschichte der Popularmusik - Vorlesung

10.

13401

Jazz | Popularmusik

10.2.3.1

Geschichte der Popularmusik - Vorlesung

Thema: Rockmusik Fortführung vom Wintersemester

Dienstag

D 1.09

12:15

-13:45

SoSe,

Ziegenrücker, Kai-Erik

Moodle

Geschichte der Popularmusik - Seminar

10.

13402

Jazz | Popularmusik

10.2.3.2

Geschichte der Popularmusik - Seminar

Seminar (zwei Blockveranstaltungen): World Music Fortführug vom Wintersemester!

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Ziegenrücker, Kai-Erik

Moodle

Ensembleleitung (Permanentensemble)

10.

13702

Jazz | Popularmusik

10.3.1

Ensembleleitung (Permanentensemble)

Im Bachelor: Pflichtmodul JP 109i, JP 110i / Im Master: Teil der Pflichtmodule JP 205, JP 206, JP 246, JP 271 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Mittwoch

D -1.06

09:00

-11:00

SoSe,

Schrabbe, Ralf Prof.

Moodle

Hochschul-Big-Band

10.

13501

Jazz | Popularmusik

10.4.1.1

Hochschul-Big-Band

Wahlpflicht für Bläser: 6 Semester / alle anderen Instrumente und Gesang: 2 Semester

Freitag

D -1.06

10:00

-13:30

SoSe,

Nordenskjöld, Rolf von

Moodle

Big Band Satzproben Saxophon

10.

13891

Jazz | Popularmusik

10.4.1.2

Big Band Satzproben Saxophon

Freitag

D -1.06

Zeit n.V.

SoSe,

Nordenskjöld, Rolf von

Moodle

Satzarbeit (Jazzposaune)

None

10.4.1.3

Satzarbeit (Jazzposaune)

JP 107, JP 108, JP 109, JP 110, JP 111, JP 112 (BA Jazzposaune / Jazztrompete und Jazzsaxofon nur, wenn kein entsprechendes Angebot im jeweiligen Semester - 6 Semester, parallel zu BigBand verpflichtend)

Dienstag

D -1.11

19:00

-20:00

SoSe,

Lauer, Johannes

Moodle

Satzarbeit (Jazztrompete)

None

10.4.1.4

Satzarbeit (Jazztrompete)

JP 107, JP 108, JP 109, JP 110, JP 111, JP 112 (BA Jazztrompete - 6 Semester, parallel zu BigBand verpflichtend)

1-stündig, Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Auer, Martin

Moodle

Percussion-Ensemble

10.

13700

Jazz | Popularmusik

10.4.2

Percussion-Ensemble

(oder Active Listening Ensemble) Wahlpflicht für Instrumente: 7. und 8. Semester sowie für Gesang: ein Semester

Percussiontechniken, Ensemblespiel, verschiedene Stilistiken (westafrikanische, afrokubanische und orientalische Rhythmen)

Montag

D -1.18

18:00

-20:00

SoSe,

Bauer, Peter A.

Moodle

Active Listening Ensemble

10.

13600

Jazz | Popularmusik

10.4.3

Active Listening Ensemble

(oder Percussions-Ensemble) Wahlpflicht für Instrumente: 7. und 8. Semester sowie für Gesang: ein Semester / Wahlmodul JP 139 (BA)

Im Kurs werden Übungen zum Thema angewandte Gehörbildung gemacht. Die Übungen sind praxisbezogen ausgelegt, damit die gewonnen Fähigkeiten möglichst direkt auf dem Instrument und gesanglich umgesetzt werden können. Fortsetzung vom Wintersemester

Montag

D -1.06

12:15

-14:15

SoSe,

Sembritzki, Moritz

Moodle

Vokalensemble Jazz-Popularmusik

10.

13550

Jazz | Popularmusik

10.4.4

Vokalensemble Jazz-Popularmusik

Pflichtmodul für Gesang: 1. bis 8. Semester Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Der Kurs beinhaltet die Arbeit an den sängerisch-interpretatorischen Grundlagen, an der Erweiterung und Präsentation des Basisrepertoires in solistischer und Ensemble-Arbeit, a capella sowie/oder instrumental begleitet

Montag

D 0.17

14:00

-15:30

SoSe,

Fischer, Evelyn Prof.; Leistner, Jörg

Moodle

Repertoireensemble I

10.

13551

Jazz | Popularmusik

10.4.5

Repertoireensemble I

Wahlpflicht für Gesang: 1. bis 2. Semester Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Im Kurs erfolgt die Beschäftigung mit Biografien stilprägender Vokalisten aus Jazz und Popularmusik, praxisorientierter Satzgesang in kleinen Gruppen und in verschiedenen Stilistiken (Jazz, Pop, Soul, Gospel), a capella sowie instrumental begleitet.

Mittwoch

D 0.17

14:15

-15:45

SoSe,

Fischer, Evelyn Prof.; Leistner, Jörg

Moodle

Vokale Improvisation I

10.

13701

Jazz | Popularmusik

10.4.9

Vokale Improvisation I

Teil des Pflichtmoduls JP 101v / nach Rücksprache mit dem Dozenten belegbar als WKV 148 (BA) bzw. WKV 242 (MA) Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester

Dienstag

D -1.18

14:00

-15:30

SoSe,

Kostina, Lora

Moodle

Vokale Improvisation II

10.

13702

Jazz | Popularmusik

10.4.10

Vokale Improvisation II

Teil des Pflichtmoduls JP 102v Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Fortführung vom Wintersemester

Dienstag

D -1.18

15:30

-17:00

SoSe,

Kostina, Lora

Moodle

Basic-Ensemble 1

10.

11163

Jazz | Popularmusik

10.5.1.1

Basic-Ensemble 1

bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler Themenschwerpunkte: Blues, Rhythm Changes, Bebop und American Songbook (Besetzung steht schon fest, Fortführung vom Wintersemester)

Montag

D -1.18

10:15

-12:15

SoSe,

Sembritzki, Moritz

Moodle

Basic-Ensemble 3

10.

13801

Jazz | Popularmusik

10.5.1.3

Basic-Ensemble 3

bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler (Besetzung steht schon fest, Fortführung vom Wintersemester)

Donnerstag

D 0.16

13:00

-15:00

SoSe,

Bergler, Lorenz

Moodle

Basic-Ensemble 4

13900

10.5.1.4

Basic-Ensemble 4

bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler (Besetzung steht schon fest, Fortführung vom Wintersemester)

Mittwoch

D -1.18

12:15

-14:15

SoSe,

Stadtfeld, Maximilian

Moodle

Hardbop-Combo

10.

11130

Jazz | Popularmusik

10.5.2.1

Hardbop-Combo

u. a. Jazz Messengers, Horace Silver, Hank Mobley, Wayne Shorter, Benny Golson, Dexter Gordon, Freddie Hubbard, Kenny Dorham, Clifford Brown, Lee Morgan Fortführung vom Wintersemester Teilnehmer stehen bereits fest

Mittwoch

D -1.06

11:00

-13:00

SoSe,

Moritz, Johannes

Moodle

Konzipierte Improvisation

10.

13790

Jazz | Popularmusik

10.5.2.2

Konzipierte Improvisation

In einem kleinen Ensemble werden auf der Basis verschiedener vom Dozenten erstellter Konzepte die Improvisation und das intuitiv aufeinander eingehende Zusammenspiel geübt.

Donnerstag

D -1.11

08:45

-10:45

SoSe,

Enders, Johannes Prof.

Moodle

Ensemble für Außereuropäische Musik (EfaM)

10.

13760

Jazz | Popularmusik

10.5.2.3

Ensemble für Außereuropäische Musik (EfaM)

Ensemble bevorzugt für Studierende der Jazzabteilung, Gesang auch erwünscht

Thema: südindische Musik, Grundlagen der klassischen südindischen Musik (Melakartas, Ragas, Sargam-System, Talas) & kreativer Umgang mit südindischen Melodien

Montag

D -1.06

10:00

-12:00

SoSe,

Bauer, Peter A.

Moodle

Rock Visions Ensemble

22.

221540

Unterrichte

10.5.2.5

Rock Visions Ensemble

Für (2) Gitarre(n), E-Bass, Drums, Keys und Gesang (Besetzung steht schon fest, Fortführung vom Wintersemester)

Dienstag

D -1.06

12:00

-14:00

SoSe,

Ehlert, Dominique

Moodle

Fusion Ensemble

11235

10.5.2.6

Fusion Ensemble

(Besetzung steht schon fest, Fortführung vom Wintersemester)

Dienstag

D -1.06

10:00

-12:00

SoSe,

Ehlert, Dominique

Moodle

Saxophonquartett

10.

13880

Jazz | Popularmusik

10.5.2.7

Saxophonquartett

Donnerstag

D 0.16

15:00

-17:00

SoSe,

Bergler, Lorenz

Moodle

Helmut-Brandt-Ensemble

10.

13890

Jazz | Popularmusik

10.5.2.8

Helmut-Brandt-Ensemble

Freitag

D -1.06

14:00

-16:00

SoSe,

Nordenskjöld, Rolf von

Moodle

Latin-Jazz-Ensemble

10.

13940

Jazz | Popularmusik

10.5.2.9

Latin-Jazz-Ensemble

Besetzung legt der Dozent fest

Donnerstag

D -1.06

16:15

-18:15

SoSe,

Schüler, Axel

Moodle

Piano Nights Ensemble

10.

13770

Jazz | Popularmusik

10.5.3.2.3

Piano Nights Ensemble

Für alle JazzpianistInnen.

am 30.03.26 & 20.04.26 sowie zwei weiteren Terminen im Mai und Juni (werden noch bekanntgegeben) in der Blackbox

Zeit n.V.

SoSe,

Chastenier, Frank ; Wollny, Michael Prof.

Moodle

Favourite Songs Ensemble

10.

13961

Jazz | Popularmusik

10.5.3.3.1

Favourite Songs Ensemble

Mittwoch

D 0.16

11:00

-13:00

SoSe,

Enders, Johannes Prof.

Moodle

Werner Neumann Orgelquartett

10.

13860

Jazz | Popularmusik

10.5.3.4

Werner Neumann Orgelquartett

Teilnehmer stehen bereits fest.

im Block

SoSe,

Neumann, Werner Prof.

Moodle

Pop Rock Jazz Balladen

10.

13811

Jazz | Popularmusik

10.5.3.7.1

Pop Rock Jazz Balladen

für Vocals

Mi oder Do n.V.

SoSe,

Fischer, Evelyn Prof.; Leistner, Jörg

Moodle

Bühnenauftritt Analysen und Praxis

16500

10.5.3.7.2

Bühnenauftritt Analysen und Praxis

für Vocals

D 0.17

Zeit n.V.

SoSe,

Fischer, Evelyn Prof.; Leistner, Jörg

Moodle

Eric Schaefer Ensemble: 1 More European Echoes - Episode II

10.

13731

Jazz | Popularmusik

10.5.3.6.1

Eric Schaefer Ensemble: 1 More European Echoes - Episode II

Thematisch wird das Ensemble vom WS 25/26 fortgeführt, ist aber offen für neue Teilnehmende.

Musik von Stenson, Taylor, Kuhn, Garbarek, Schoof u.a. In diesem Ensemble werden wir Musik von Stenson, Taylor, Kuhn, Garbarek, Schoof u.a. arrangieren und spielen.

Dienstag

D -1.31

14:00

-16:00

SoSe,

Schaefer, Eric Prof.

Moodle

Eric Schaefer Ensemble 2: The Deeeep Groove

10.

13731

Jazz | Popularmusik

10.5.3.6.2

Eric Schaefer Ensemble 2: The Deeeep Groove

Findet nur im SoSe26 statt

Ekstase und Askese in Funk, Dub, Volksmusiken und zeitgenossischer Moderne Minimale kompositorische Strukturen werden in maximalen Zeitraumen performativ erforscht, erfahren und einer Analyse unterzogen

Mittwoch

D -1.31

14:00

-16:00

SoSe,

Schaefer, Eric Prof.

Moodle

Pop-Ensemble

11188

10.5.3.8

Pop-Ensemble

voraussichtliche Termine: Semesterpause 28.09.26 - 02.10.2026. Jeweils von 10 - 17 Uhr inkl. Mittagspause. ( D -1.06)

SoSe,

Hünermund, Sascha

Moodle

Max Stadtfeld Ensemble

11188

10.5.3.9

Max Stadtfeld Ensemble

Fortführung vom Wintersemester

Mittwoch

D -1.18

16:30

-18:30

SoSe,

Stadtfeld, Maximilian

Moodle

Bass Coaching

16700

10.5.3.17

Bass Coaching

anrechenbar als Wahlmodul JPI 125 nur für den Pianisten/Gitarristen!

für einen Pianisten oder Gitarristen und wechselnde Bassisten

D -1.18

Zeit n.V.

SoSe,

Ehlert, Dominique

Moodle

RADIOHEAD Ensemble

10.

11293

Jazz | Popularmusik

10.5.3.20

RADIOHEAD Ensemble

Ausgewählte Kompositionen der britischen Rockband aller ihrer 9 veröffentlichten Alben, mit instrumentale Arrangements im Kontext akustischer und elektronischer Sounds sowie Improvisationen über einzelne Formteile. Anlehnend an Versionen/Arrangements Von Brad Mehldau, Robert Glaser, Christian Scott, Bad Plus u.a. Teilnehmer stehen bereits fest

Mittwoch

D -1.06

13:00

-15:00

SoSe,

Moritz, Johannes

Moodle

Martin-Auer-Ensemble

11131

10.5.3.21

Martin-Auer-Ensemble

Mo, Di n.V.

SoSe,

Auer, Martin

Moodle

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 101v), Teil 1

10.

12004

Jazz | Popularmusik

10.6.1.1

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 101v), Teil 1

Teil des Pflichtmoduls JP 101v / Wahl(pflicht)modul JP 220 - für künstl. Master Jazzgesang Wahlmodule JP 152 (BA) / JP 220 für Instrumentalisten (MA) sowie JP 287 Fortsetzung vom Wintersemester

Beide Teile Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz sind verpflichtend zu belegen!

Mittwoch

D 0.04

11:00

-12:00

SoSe,

Ressel, Jana

Moodle

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 101v), Teil 2

10.

12005

Jazz | Popularmusik

10.6.1.2

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 101v), Teil 2

Teil des Pflichtmoduls JP 101v / Wahl(pflicht)modul JP 220 - für künstl. Master Jazzgesang Wahlmodule JP 152 (BA) / JP 220 für Instrumentalisten (MA) sowie JP 287 Fortsetzung vom Wintersemester

Beide Teile Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz sind verpflichtend zu belegen!

Mittwoch

D 0.04

17:30

-18:30

SoSe,

Szydelko, Zbigniew

Moodle

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 103v), Teil 1

10.

14001

Jazz | Popularmusik

10.6.3.1

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 103v), Teil 1

Teil des Pflichtmoduls JP 103v Fortsetzung vom Wintersemester

Beide Teile Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz sind verpflichtend zu belegen!

Mittwoch

D 0.04

12:00

-13:00

SoSe,

Ressel, Jana

Moodle

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 103v), Teil 2

10.

14002

Jazz | Popularmusik

10.6.3.2

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 103v), Teil 2

Teil des Pflichtmoduls JP 103v Fortsetzung vom Wintersemester

Beide Teile Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz sind verpflichtend zu belegen!

Mittwoch

D 0.04

18:45

-19:45

SoSe,

Szydelko, Zbigniew

Moodle

Schauspiel/Grundlagen

10.

12002

Jazz | Popularmusik

10.6.5

Schauspiel/Grundlagen

Teil des Pflichtmoduls JP 101v Fortführung vom Wintersemester. Neuanmeldungen sind nicht möglich.

Donnerstag

D 1.08

12:00

2 SWS n.V.

SoSe,

Schröder, Frank Leo

Moodle

CD-Produktion

10.

14010

Jazz | Popularmusik

10.7.

CD-Produktion

Wahlpflichtmodul JP 126 bzw. SJ 121 / Wahlmodul JP 222 (Hier ist nicht die CD-Produktion in Verbindung mit dem Masterprojekt gemeint!! Diese muss eigenständig organisiert werden)

Maximal 6 Anmeldungen je Winter- und 4 Anmeldungen je Sommersemester sind möglich! Es gilt das Datum der Anmeldung, Studierende, die es im Wahlpflichtbereich belegen müssen, haben Vorrang! Termine für Sommersemester 2026: in der Semesterpause 27.07.26 - 09.08.2026 - Anmeldung ist bis zum 31.01.2026 bei Frau Wolf möglich (Nachmeldungen sind in Ausnahmefällen bis 4 Wochen vor Unterrichtsbeginn möglich). (Die genauen Zeiten bitte Herrn Schmidt absprechen!) Termine für Wintersemester 2025/2026: in der Semesterpause 16.02.2026 bis 01.03.2026 (Anmeldungen sind nicht mehr möglich ) Anmeldungen bitte mit Angabe der Spieler / Semester / Instrumente und des Repertoirewunschs sowie des Genres.

D -1.06

10:00

-18:00

SoSe,

Schmidt, Thomas

Moodle

Dialog-Bühnensprechen

11.

21002

klassischer Gesang | Musiktheater

11.1.1

Dialog-Bühnensprechen

Teil des Pflichtmoduls GS 106 (BA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Zeit/Ort n.V.

SoSe,

Moodle

Opernensemble

11.

21200

klassischer Gesang | Musiktheater

11.2.1

Opernensemble

Teil der Pflichtmodule GS 117 / GS 118 / GS 119 / GS 120 (BA) Studierende, die es obligatorisch belegen müssen, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Gründen nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Erarbeitung des gängigen, altersentsprechenden Opernrepertoires mit den Schwerpunkten Ensembles und Rezitative. Ziele sind ein einheitlicher Ensembleklang und eine gesungene Konversation im entsprechenden Kontext. 3 Gruppen: mögliche Zeiten: Do 14.00 bis 18.00 Uhr jeweils 1 Stunde. Weitere/andere Termine sind nach Absprache ggf. möglich.

G 313

1 SWS

SoSe,

Hornef, Christian

Moodle

Grundlagenseminar

24811

11.2.2

Grundlagenseminar

Pflichtmodule GS 115 bzw. GS 116 (BA) sowie AM 101 e bzw. AM 102 e Fortsetzung vom Wintersemester

Zeiten: 1. Studienjahr: 10.30 - 12.00 Uhr, Gruppe 1 14.00 - 15.30 Uhr, Gruppe 2 2. Studienjahr: 12.15 - 13.45 Uhr, Gruppe 1

Montag

D 1.12

1,5-std.

SoSe,

von Poser, Boris

Moodle

Blattsingen

11.

24810

klassischer Gesang | Musiktheater

11.3.1

Blattsingen

Teil des Pflichtmoduls GS 110

Mittwoch

B 4.04

12:00

-13:00

SoSe,

Reuter, Andreas

Moodle

Stilkunde I

11.

24201

klassischer Gesang | Musiktheater

11.6.1

Stilkunde I

Wahlpflichtmodul GO 235 (MA) / Wahlmodul GS 216 (MA) Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine (verbindliche) Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

In Stilkunde I verschaffen wir uns einen Überblick über die relevanten Begriffe und stilistischen Unterscheidungen vom Früh- bis zum Spätbarock. Wir lernen erste Quellen aus Italien, Frankreich und Deutschland kennen und lernen, Stilmittel praktisch anzuwenden. Erstes Treffen: 25.03.2026, 17.15 bis 17.45 Uhr, D 1.09 weitere Termine jeweils 17.15 bis 18.15 Uhr, Wintergarten (Bläserhaus) 01.04.26 / 15.04.26 / 29.04.26 06.05.26 / 20.05.26 / 27.05.26 17.06.26

Mittwoch

SoSe,

Schönherr, Felix

Moodle

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 1, Fortgeschrittene

11.

24307

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.2.1

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 1, Fortgeschrittene

Fortführung vom Wintersemester!

Montag

D 0.04

19:30

-21:30

SoSe,

Müller, Maria Anne

Moodle

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 2, Anfänger

11.

24308

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.2.2

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 2, Anfänger

Fortführung vom Wintersemester!

Dienstag

D 0.04

08:30

-10:30

SoSe,

Müller, Maria Anne

Moodle

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 3, Fortgeschrittene

11.

24309

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.2.3

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 3, Fortgeschrittene

Fortführung vom Wintersemester!

Dienstag

D 0.04

10:30

-12:30

SoSe,

Müller, Maria Anne

Moodle

Körperkoordination, Gruppe 1

11.

24315

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.3.1

Körperkoordination, Gruppe 1

Mittwoch

D 0.04

15:00

-16:00

SoSe,

Valentim Filho, Claudio

Moodle

Körperkoordination, Gruppe 2

11.

24316

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.3.2

Körperkoordination, Gruppe 2

Mittwoch

D 0.04

16:00

-17:00

SoSe,

Valentim Filho, Claudio

Moodle

Bühnentanz, Gruppe 1

11.

24343

klassischer Gesang | Musiktheater

11.8.1

Bühnentanz, Gruppe 1

Pflichtmodul GO 213/GO 214 (MA) / Wahlmodul GS 231 (MA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die es im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Montag

D 0.04

13:30

-15:30

SoSe,

Ressel, Jana

Moodle

Bühnentanz, Gruppe 2 (Neueinsteiger)

11.

24344

klassischer Gesang | Musiktheater

11.8.2

Bühnentanz, Gruppe 2 (Neueinsteiger)

Pflichtmodul GO 213/GO 214 (MA) / Wahlmodul GS 231 (MA) Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf. Für Studierende, die es im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Montag

D 0.04

15:30

-17:30

SoSe,

Ressel, Jana

Moodle

Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 2. Semester

11.

24366

klassischer Gesang | Musiktheater

11.9.2.1

Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 2. Semester

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Dienstag

D 0.04

18:15

-19:15

SoSe,

Valentim Filho, Claudio

Moodle

Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 2. Semester

11.

24367

klassischer Gesang | Musiktheater

11.9.2.2

Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 2. Semester

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Donnerstag

D 0.04

09:00

-10:00

SoSe,

Valentim Filho, Claudio

Moodle

Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 4. Semester

11.

24368

klassischer Gesang | Musiktheater

11.9.2.3

Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 4. Semester

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Dienstag

D 0.04

17:15

-18:15

SoSe,

Valentim Filho, Claudio

Moodle

Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 4. Semester

11.

24369

klassischer Gesang | Musiktheater

11.9.2.4

Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 4. Semester

Studierende, die die Lehrveranstaltung obligatorisch belegen müssen und noch nicht belegt haben, werden automatisch eingeplant. Sollten Sie die Lehrveranstaltung aus triftigen Grunden nicht belegen können, stellen Sie bitte bis zum 31.01. einen entsprechenden Antrag bei Frau Wolf.

Donnerstag

D 0.04

10:00

-11:00

SoSe,

Valentim Filho, Claudio

Moodle

Vokalpraxis italienische/französische Oper

11.

24606

klassischer Gesang | Musiktheater

11.10.1

Vokalpraxis italienische/französische Oper

Pflichtmodul GO 218 / Wahlmodul GS 159

Italienisches und franzosisches Repertoire Opern- und Konzertarien Wir bitten alle Teilnehmer, zur Besprechung und Terminvergabe in die erste Unterrichtsstunde am 25.03.2026 um 15.15 - 15.45 Uhr in D 1.13 zu kommen! Bitte Aushänge bzw. Informationen per Mail beachten!

Mittwoch

D 1.13

14:30

-16:30

SoSe,

Kukuk, Helmut Prof.; Sasso-Fruth, Elisabeth

Moodle

Librettostudium

11.

24818

klassischer Gesang | Musiktheater

11.13.1

Librettostudium

Pflichtmodul GO 219 (MA) bzw. Wahlmodul WKV 179 (BA) bzw. WKV 277 (MA) - ab WS 2022 WKV 938

Le lit de feuilles est préparé - Exotik auf der Opernbuhne – Teil 2 Unterrichtssprache ist, je nach Unterrichtsgegenstand und Wunsch der Teilnehmer:innen, Italienisch, Französisch und/oder Deutsch

Mittwoch

D 0.24

10:30

-12:00

SoSe,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Moodle

Analyse Tanz (Musik) Theater

113814

12.1.2.2

Analyse Tanz (Musik) Theater

Teil des Pflichtmoduls DA 102

Übung/Seminar (=12.1.16.8)

3-std.

SoSe,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Moodle

Theater und Theorie. Texte und Lektüre

113611

12.1.3.2

Theater und Theorie. Texte und Lektüre

Teil des Pflichtmoduls DA 103

2 SWS

SoSe,

Storr, Annette Prof. Dr. phil. habil.

Moodle

Musik/Tanz

12.

113805

Dramaturgie

12.1.3.3

Musik/Tanz

Teil des Pflichtmoduls DA 103

2 SWS

SoSe,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Moodle

Theatergeschichte I

12.

113602

Dramaturgie

12.1.4.1

Theatergeschichte I

Teil des Pflichtmoduls DA 104

2 SWS

SoSe,

Kemser, Jens-Dag Dr. phil.

Moodle

Geschichte des Bühnentanzes

113626

12.1.4.2

Geschichte des Bühnentanzes

Wahlpflichtmodul DA 104

(= 12.1.16.7)

2 SWS

SoSe,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Moodle

Mediengeschichte / Intermedialität I

12.

113604

Dramaturgie

12.1.4.3

Mediengeschichte / Intermedialität I

Teil des Pflichtmoduls DA 104

2 SWS

SoSe,

Pischel, Christian Prof. Dr. phil. habil.

Moodle

Sprechen

12.

113604

Dramaturgie

12.1.6.1

Sprechen

Teil des Pflichtmoduls DA 106

1 SWS

SoSe,

Klose, Volkhild

Moodle

Stage Design

113824

12.1.6.2

Stage Design

Teil des Pflichtmoduls DA 106

2 SWS

SoSe,

Wohler, Demian

Moodle

Kommunikation / Gestaltung

113815

12.1.6.3

Kommunikation / Gestaltung

Teil des Pflichtmoduls DA 106

2 SWS

SoSe,

Bogena, Rieke

Moodle

Exkursion (3-4 Tage)

12.

113606

Dramaturgie

12.1.6.4

Exkursion (3-4 Tage)

Teil des Pflichtmoduls DA 106

Kunstfestspiele Herrenhausen

SoSe,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Moodle

Exkursion Musiktheater (1-2 Tage) (aus dem WS 2025)

113659

12.1.8.11

Exkursion Musiktheater (1-2 Tage) (aus dem WS 2025)

Wahlpflichtmodul DA 108 c

SoSe,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Moodle

Öffentlichkeitsarbeit / Grundlagen des Kuratierens / Urheberrecht

113643

12.1.10.1

Öffentlichkeitsarbeit / Grundlagen des Kuratierens / Urheberrecht

Teil des Pflichtmoduls DA 110

Text

2 SWS

SoSe,

Büscher, Barbara Prof. Dr. phil. habil.; Nitsche, Lilli ; Siebert, Bernhard

Moodle

Labor Intermedia: Projektbegleitung

12.

113680

Dramaturgie

12.1.10.2

Labor Intermedia: Projektbegleitung

Teil des Pflichtmoduls DA 110

2 SWS

SoSe,

N.N., .

Moodle

Praktikum (ca. 6-8 Wochen) mit Kolloquium

113631

12.1.11.1

Praktikum (ca. 6-8 Wochen) mit Kolloquium

Teil des Pflichtmoduls DA 111

jew. BetreuerIn 1 SWS

SoSe,

Moodle

Projekt (ca. 7 - 9 Wochen)

12.

113632

Dramaturgie

12.1.11.2

Projekt (ca. 7 - 9 Wochen)

Teil des Pflichtmoduls DA 111

Kolloquium

4 SWS

SoSe,

Moodle

Schreiben II

113877

12.1.15.1

Schreiben II

Teil des Pflichtmoduls DA 115

2 SWS

SoSe,

Ben Yishai, Sivan

Moodle

Übersetzen

113674

12.1.15.2

Übersetzen

Teil des Pflichtmoduls DA 115

2 SWS

SoSe,

Kemser, Jens-Dag Dr. phil.

Moodle

Labor Intermedia

113880

12.1.15.3

Labor Intermedia

Teil des Pflichtmoduls DA 115

2 SWS

SoSe,

N.N., .

Moodle

Exkursion (3 - 4 Tage)

113880

12.1.15.4

Exkursion (3 - 4 Tage)

Teil des Pflichtmoduls DA 115

Theater der Welt, Chemnitz

SoSe,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Moodle

Theater: Inszenierungen, Texte, Geschichte, Theorie III

12.

113671

Dramaturgie

12.1.16.1

Theater: Inszenierungen, Texte, Geschichte, Theorie III

Teil des Wahlpflichtmoduls DA 116 a

3 SWS

SoSe,

Storr, Annette Prof. Dr. phil. habil.

Moodle

Medien und szenische Künste in spezifischen historischen Konstellationen

113674

12.1.16.3

Medien und szenische Künste in spezifischen historischen Konstellationen

Teil des Wahlpflichtmoduls DA 116 a bzw. b

Einschreibung über Kurs 2.4.1.5.2 Musikpädagogisches Forschen

3 SWS

SoSe,

Pischel, Christian Prof. Dr. phil. habil.; Rora, Constanze Prof. Dr. phil.

Moodle

Medientheoretische Grundlagentexte

113679

12.1.16.4

Medientheoretische Grundlagentexte

Teil des Wahlpflichtmoduls DA 116 b

2 SWS

SoSe,

Pischel, Christian Prof. Dr. phil. habil.

Moodle

Musikhistorische Vorlesung oder Seminar (aus FR Dramaturgie oder Institut für Musikwissenschaft)

113884

12.1.16.7

Musikhistorische Vorlesung oder Seminar (aus FR Dramaturgie oder Institut für Musikwissenschaft)

Teil des Wahlpflichtmoduls DA 116 c

(= 12.1.4.2 - Einschreibung darüber)

2 SWS

SoSe,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Moodle

Musikdramaturgie II″ (z.B. Programmheft, Einführungsveranstaltung oder Moderation, ggf. aus Institut für Musikwissenschaft)

113887

12.1.16.8

Musikdramaturgie II″ (z.B. Programmheft, Einführungsveranstaltung oder Moderation, ggf. aus Institut für Musikwissenschaft)

Teil des Wahlpflichtmoduls DA 116 c

(= 12.1.2.2 - Einschreibung darüber)

2 SWS

SoSe,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Moodle

Forschungskolloquium

12.

113832

Dramaturgie

12.1.17.1

Forschungskolloquium

Pflichtmodul DA 117

2 SWS

SoSe,

Kollegium,

Moodle

Forschungskolloquium zur Masterarbeit

113772

12.2.7.1

Forschungskolloquium zur Masterarbeit

Teil des Pflichtmoduls DA 207

1 SWS je BetreuerIn

SoSe,

N.N., .

Moodle

Spezialisierungsübergr. Master-Kolloquium

12.

113972

Dramaturgie

12.2.7.2

Spezialisierungsübergr. Master-Kolloquium

Teil des Pflichtmoduls DA 207

1 SWS

SoSe,

Kemser, Jens-Dag Dr. phil.

Moodle

Deutsch als Fremdsprache I, Teil 2

13.

118132

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.3

Deutsch als Fremdsprache I, Teil 2

WBP 114 (BA) bzw. WBP 209 (MA) - ab WS 2022 WBP 914

Festigung und Erweiterung der Sprachkenntnisse an Hand alltags- und musikbezogener Hör- und Lesetexte. Vertonte Texte machen den Gebrauch der deutschen Sprache in der Musik sichtbar. Kommunikationssituationen des Hochschul- und Musikeralltags, dafür typische sprachliche Strukturen und Musikterminologie werden geübt. Nach Bedarf werden auch allgemeinsprachliche Themen einbezogen. Voraussetzung: Nachweis des Niveaus B1 (WS) Fortführung vom Wintersemester (Die Teilnahme von Neueinsteigern ist nur nach Absprache mit Frau Laue moglich)

Freitag

D 0.24

11:00

-12:30

SoSe,

Laue, Ines

Moodle

Deutsch als Fremdsprache II, Teil 2

13.

118135

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.4

Deutsch als Fremdsprache II, Teil 2

WBP 115 (BA) bzw. WBP 210 (MA) - ab WS 2022 WBP 915

Ausgehend von verschiedenen Sprech- und Schreibanlässen wird Kommunikation in typischen Situationen an der Hochschule oder im Arbeitsalltag des Künstlers (wie z. B. Interview, Moderation, Kurzbiographie, Kurzreferat, Konzertankündigung) trainiert. Passende Redemittel und für die mündliche bzw. schriftliche deutsche Sprache typische Strukturen, situationsgebundener Wortschatz, Musikterminologie und rhetorische Grundkenntnisse werden vermittelt. Voraussetzung: Nachweis des Niveaus B2/1 oder DaF I Fortführung vom Wintersemester (Die Teilnahme von Neueinsteigern ist nur nach Absprache mit Frau Laue moglich)

Donnerstag

D 0.24

09:00

-10:30

SoSe,

Laue, Ines

Moodle

Deutsch als Fremdsprache III, Teil 2

13.

118137

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.5

Deutsch als Fremdsprache III, Teil 2

WBP 116 (BA) bzw. WBP 211 (MA) - ab WS 2022 WBP 916

Typische Merkmale der deutschen Schriftsprache werden erarbeitet und geübt. Die Studierenden werden befähigt, für sie relevante Texte wie Fachliteratur und Rezensionen, Vorlesungsmitschriften, Zusammenfassungen u.a. sprachlich angemessen zu verstehen bzw. selbst zu produzieren. Auch entsprechende mündliche Kommunikation sowie literarische Texte werden einbezogen. Voraussetzung: Nachweis des Niveaus B2/2 oder DaF II Fortführung vom Wintersemester (Die Teilnahme von Neueinsteigern ist nur nach Absprache mit Frau Laue moglich)

Donnerstag

D 0.24

12:45

-14:15

SoSe,

Laue, Ines

Moodle

Deutsch als Fremdsprache E1: (A2), Teil 2

13.

118140

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.6

Deutsch als Fremdsprache E1: (A2), Teil 2

WBP 117 (Erasmus) bzw. WBP 212 (Erasmus) - ab WS 2022 WBP 917 (CPs werden nur an Erasmusstudierende vergeben!)

Vermittlung von Basisstrukturen der deutschen Sprache. Grundlegende Redemittel, Phonetikübungen sowie alltagsundmusikbezogener Fachwortschatz sollen die Kommunikation in einfachen Situationen im Hochschul- und Musikkontext ermöglichen. Keine Vorkenntnisse erforderlich. Erreicht wird das Niveau A2. (In this course you will learn and consolidate elementary structures and phonetics of the German language. You will be able to communicate in typical situations of academic and musical life by using basic expressions, everyday vocabulary and music terminology. No previous knowledge of German required. Language level reached: A2 Fortführung vom Wintersemester (Die Teilnahme von Neueinsteigern ist nur nach Absprache mit Frau Laue moglich)

Freitag

D 0.24

09:15

-10:45

SoSe,

Laue, Ines

Moodle

Deutsch als Fremdsprache E2: (B1), Teil 2

13.

118142

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.7

Deutsch als Fremdsprache E2: (B1), Teil 2

WBP 118 (Erasmus) bzw. WBP 213 (Erasmus) - ab WS 2022 WBP 918 (CPs werden nur an Erasmusstudierende vergeben!)

Vermittlung und Vertiefung von Basisstrukturen der deutschen Sprache. Grundlegende Redemittel, Phonetikübungen sowie alltags- und musikbezogener Fachwortschatz sollen die Kommunikation in typischen Situationen im Hochschul- und Musikkontext ermöglichen. Voraussetzung: Nachweis des Niveaus A2 Fortführung vom Wintersemester (Die Teilnahme von Neueinsteigern ist nur nach Absprache mit Frau Laue moglich)

Donnerstag

D 0.24

10:45

-12:15

SoSe,

Laue, Ines

Moodle

Sprachcoaching italienisches/französisches Repertoire

13.

119616

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.8

Sprachcoaching italienisches/französisches Repertoire

Wahlmodul WKV 181 (BA) bzw. WKV 279 (MA) - ab WS 2022 WKV 940 Empfohlen vor allem für Studierende Gesang, Alte Musik (Historischer Gesang), Klavier/Dirigieren Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung direkt bei Frau Sasso-Fruth möglich: Elisabeth.Sasso-Fruth@hmt-leipzig.de

Analyse – praktische Umsetzung – Interpretation von italienisch- und/oder französischsprachigen Repertoiretexten in Vorbereitung oder als Begleitung der musikalischen Einstudierung

Zeit/Ort: n.V.

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

SoSe,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Moodle

Sprachcoaching französisches Repertoire

13.

119614

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.9

Sprachcoaching französisches Repertoire

Wahlmodul WKV 181 (BA) bzw. WKV 279 (MA) - ab WS 2022 WKV 940 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung direkt bei Frau Gorgs möglich: franziska.gorgs@hmt-leipzig.de

Partiturenstudium: Aussprache, Übersetzung, Interpretation (Einzelkonsultationen empfohlen vor allem für Sänger, Korrepetitoren, Dirigenten) weitere mögliche Zeit: 15.15-16.00 n.V.

Mittwoch

D 1.03

10:30

-12:00

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

SoSe,

Gorgs, Franziska

Moodle

Konversation Italienisch Niveau IB

13.

119621

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.11

Konversation Italienisch Niveau IB

Wahlmodul WBP 130 (BA) / WBP 230 (MA) - ab WS 2022 WBP 919

Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Freitag

D 0.24

13:45

-14:30

SoSe,

Kuchenbecker, Tabea

Moodle

Konversation Italienisch Niveau IIB

13.

119622

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.12

Konversation Italienisch Niveau IIB

Wahlmodul WBP 131 (BA) / WBP 231 (MA) - ab WS 2022 WBP 920

Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Dienstag

D 0.24

10:00

-10:45

SoSe,

Kuchenbecker, Tabea

Moodle

Konversation Italienisch Niveau IIIA/B

13.

119623

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.13

Konversation Italienisch Niveau IIIA/B

Wahlmodul WBP 132 (BA) / WBP 232 (MA) - ab WS 2022 WBP 921

Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Freitag

D 0.24

12:45

-13:30

SoSe,

Kuchenbecker, Tabea

Moodle

Bewerbung und Bühnenpräsenz für Orchestermusiker

13.

118150

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.125.1

Bewerbung und Bühnenpräsenz für Orchestermusiker

Wahlmodul WBP 125 (BA) / WBP 224 (MA) - ab WS 2022 WBP 904

Blockseminar Termin: voraussichtlich im Juni

18:30

1 SWS

SoSe,

Grabner, Frithjof-Martin Prof.

Moodle

Körperliches und Mentales Training für Musiker

13.

118155

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.128.2

Körperliches und Mentales Training für Musiker

Wahlmodul WBP 129 (BA) bzw. WBP 229 (MA) - ab WS 2022 WBP 907

Semesterplan - Praxisseminar (Vorstellung der Thematik der kurzen theoretischen Einführung am Anfang jedes Seminars) 1. Seminar Einführung – Ihr Körper. Das wichtigste Instrument 2. Seminar No pain - no gain? Muss Üben wirklich weh tun? 3. Seminar Warum ist das Aufwärmen vor Musizieren so wichtig ? 4. Seminar Stimmen Sie Ihre Sehnen! 5. Seminar Grundlagen eines gezielten Faszientrainings für Musiker 6. Seminar Propriozeptives Training für Musiker 7. Seminar Kraftausdauer Training für Musiker 8. Seminar Ergonomische Aspekte der Musikausübung 9. Seminar Variation ist besser als Wiederholung 10. Seminar Mentales Training - Zielsetzungen 11.Seminar Körper- und Entspannungstechniken 12.Seminar Atmung 13.Seminar Life-time-Sportarten 14.Seminar Ernährung 15.Seminar Selbstreflexion– Abschlussbesprechung

Dienstag

B 0.01

15:00

-17:00

SoSe,

Schraft, Séverine Dr.

Moodle

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Wahl, Anfänger

13.

118299

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.128.3

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Wahl, Anfänger

Wahlmodul WKV 177 (BA) / WKV 272 (MA) - ab WS 2022 WKV 916 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Montag

D 0.04

17:30

-19:30

SoSe,

Müller, Maria Anne

Moodle

Einführung in die historische Aufführungspraxis

13.

118229

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.136

Einführung in die historische Aufführungspraxis

Wahlmodul WKV 136 (BA) / WKV 237 (MA) - ab WS 2022 WKV 910

Tempo und Proportion in der Musik des frühen 17. Jahrhunderts (Frescobaldi etc.): Tempo ordinario, Tempowörter, Triplen. Ausgehend von theoretischen Einführungen ist der Unterricht praktisch ausgerichtet, das Modul wird konzertant im Rahmen des Alte Musik-Festes abgeschlossen. Konkrete Fragen zu bestimmten Stücken bitte vorab per mail einreichen! Fortsetzung aus dem Wintersemester!

Montag

D 1.11

18:00

-19:30

SoSe,

Nauheim, Claudia

Moodle

Grundkurs Dirigieren für Anfänger, Teil II

13.

118269

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.159.1

Grundkurs Dirigieren für Anfänger, Teil II

Wahlmodul WKV 159 (BA) bzw. WKV 254 (MA)

Fortführung Grundkurs vom Wintersemester.

Montag

D 1.05

15:00

-16:00

SoSe,

Stessin, Alexander

Moodle

Grundkurs Dirigieren für Fortgeschrittene, Teil II

13.

118270

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.159.2

Grundkurs Dirigieren für Fortgeschrittene, Teil II

Wahlmodul WKV 159 (BA) bzw. WKV 254 (MA)

Voraussetzung: abgeschlossener Anfängerkurs oder vergleichbare Dirigiererfahrung. Es sind beide Teile des Fortgeschrittenenkurses zu belegen! Ein Beginn ist mit Teil I oder Teil II möglich.

Montag

D 1.05

16:00

-17:00

SoSe,

Stessin, Alexander

Moodle

Grundlagen Nebenfach / Einzelunterricht (Tutorium)

None

13.0.160

Grundlagen Nebenfach / Einzelunterricht (Tutorium)

Wahlmodul WKV 903 Für Studierende, die dieses Wahlmodul belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Das Modul kann im Studiengang mit maximal zwei Nebenfächern jeweils zweimal belegt werden. Der Unterricht wird ausschließlich durch Meisterklassenstudierende erteilt. Sollten Sie Unterrichte in einem Fach belegen wollen, welches Sie nicht in Ihrem studienganginternen Wahlbereich finden, fragen Sie gern nach, egal welches Fach!

SoSe,

Moodle

Gruppenimprovisation

13.

118272

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.161.1

Gruppenimprovisation

Wahlmodul WKV 161 (BA) bzw. WKV 257 (MA) Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Montag

D 0.01

18:00

-19:30

SoSe,

Augsten, Tilo

Moodle

Stummfilmimprovisation I bzw. II

13.

118274

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.161.2

Stummfilmimprovisation I bzw. II

Wahlmodul WKV 162 und WKV 168 (BA) bzw. WKV 258 und WKV 263 (MA) - ab WS 2022 WKV 936 bzw. WKV 937 Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Begleitung vom Filmsequenzen, Musik und Szene, Dramaturgie einer Filmmusik 1. Gruppe 17.30 bis 18.30 Uhr / nur bei Bedarf eine 2. Gruppe von 18.30 bis 19.30 Uhr

Dienstag

D 0.01

17:30

-19:30

SoSe,

Augsten, Tilo

Moodle

Transponieren am Klavier

13.

118278

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.164.2

Transponieren am Klavier

Wahlmodul WKV 165 (BA) bzw. WKV 261 (MA) - ab WS 2022 WKV 926

Schwerpunkte: Klassisches Lied, Operetten-Arien und Chansons Interessenten finden sich bitte in der ersten Unterrichtsstunde zu einer Besprechung in Raum 313 ein.

Mittwoch

G 313

15:00

-16:00

SoSe,

Hudezeck, Hartmut Prof.

Moodle

Proben- und Einstudierungstechniken mit Sängern

13.

118291

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.164.3

Proben- und Einstudierungstechniken mit Sängern

Wahlmodul WKV 175 (BA) bzw. WKV 270 (MA) - ab WS 2022 WKV 925 (für die Studiengänge Klavier, Vokale Korrepetition, Liedgestaltung, Klavierkammermusik und Dirigieren) Für Studierende, die die Lehrveranstaltung im Wahlbereich belegen möchten, ist eine Anmeldung bis zum 31.01. bei Frau Wolf möglich

Der Kurs wird zweiwöchentlich montags 18.00-20.00 in G313 stattfinden. Die Teilnahme für die PianistInnen am ersten Termin ist verbindlich! Termine: 30.03. 13.04. / 27.04. 11.05. / 25.05. 08.06. / 22.06 Pro Termin wird eine Sängerin oder ein Sänger (Student, Dozent oder Gast verschiedener Stimmfächer) eingeladen, „seine“ Vorsingarien mit den Pianisten am Klavier zu erarbeiten. D. h, es entsteht eine Vorsingsituation, in der versucht wird, im Austausch mit dem Sänger die Schwierigkeiten und Hintergründe der Werke zu beleuchten.

Montag

G 313

18:00

-20:00

SoSe,

Hornef, Christian

Moodle

Tanzkorrepetition / Tanzimprovisation

13.

118291

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.164.4

Tanzkorrepetition / Tanzimprovisation

Wahlmodul KL 178 (Tanzkorrepetition) / KL 179 (Tanzimprovisation) / KL 180 (Tanzkorrepetition/Tanzimprovisation Vertiefung) Fortführung vom Wintersemester - Neuanmeldungen sind nicht möglich.

D 0.01

Zeit n.V.

SoSe,

Augsten, Tilo

Moodle

Klassischer Tanz, Teil 1

13.

118297

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.176.1

Klassischer Tanz, Teil 1

Wahlmodul WKV 917

Teil 1 und Teil 2 Klassischer Tanz sind zu belegen!

Montag

D 0.04

10:15

-11:45

SoSe,

Washington, Charles A.

Moodle

Klassischer Tanz, Teil 2

13.

118298

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.176.2

Klassischer Tanz, Teil 2

Wahlmodul WKV 917

Teil 1 und Teil 2 Klassischer Tanz sind zu belegen! Einschreibung nur über Teil 1.

Donnerstag

D 0.04

16:15

-17:45

SoSe,

Washington, Charles A.

Moodle

Einführung in die musikalische Akustik

118331

13.0.181.6

Einführung in die musikalische Akustik

Wahlmodul WTW 187 (BA) bzw. WTW 285 (MA) - ab WS 2022 WTW 933

(die Veranstaltung wird in 8 Doppelstunden angeboten, die konkreten Termine werden in der ersten Sitzung am 25.3.2026 vereinbart) Es werden einfache physikalische Grundlagen der Entstehung von Schall erlautert und an Beispielen deutlich gemacht. Im Mittelpunkt stehen Schwingungen und Wellen bei Musikinstrumenten, Schallausbreitung und Raumakustik, Aufzeichnung, Digitalisierung, Speicherung und Wiedergabe von Schallereignissen und die synthetische Klangerzeugung.

Mittwoch

D 1.08

15:15

-16:45

SoSe,

Kürschner, Martin Prof.

Moodle

Komposition Ergänzung: Fragen der Notation

118331

13.0.181.7

Komposition Ergänzung: Fragen der Notation

Wahlmodul WTW 914

Termine: 23.3.26; 20.4.; 4.5.; 18.5.; 8.6.; 22.6.; 6.7.26

Montag

G 402

19:30

-21:00

14-täglich

SoSe,

Mahnkopf, Claus-Steffen Prof. Dr. phil.

Moodle